新课导入 1. 你见过喜鹊吗？ 2. 你知道喜鹊的家在哪儿吗？ 树 上 6 树和喜鹊1. 认识“窝、孤”等 9 个生字和子字旁、倒八旁，读准“ 只、种、乐”的字音；会写 “单”“居”等 7 个生字。2. 了解“孤单、邻居”等词语的意思，积累“从前、 叽叽喳喳、安安静静”等词语。3. 正确、流利地朗读课文，读准“一”的变调，知道有朋友就有快乐。学习目标 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文只zhǐ只有 窝wō孤gū单dān种zhòng都dōu鸟窝 孤单 单独 种树 都有 邻lín邻居 居jū招zhāo呼hū静jìng乐lè居住 招手 欢呼 安静 快乐 我 会 认孑丷只zhǐ （只有）（一只鸟）zhī乐lè（快乐）（音乐）yuè种zhòng （种田）（种子）zhǒng多音字dān结构单独 孤单 单个组词造句 晚上我不敢单独出门。上下结构我 会 写jū结构居住 邻居 居中组词造句 我的邻居特别友善。半包围结构zhāo结构招呼 招手 招待组词造句 我主动上前和他打招呼。左右结构hū结构呼叫 呼气 欢呼组词造句 表演结束后，台下响起一片欢呼声。左右结构kuài结构快乐 欢快 赶快组词造句 赶快走，马上要迟到了。左右结构lè结构欢乐 快乐 乐观组词造句 有父母的陪伴，我很快乐。独体结构窝孤单静呼招邻都居 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。孤单的意思是？课文解读树很孤单，喜鹊也很孤单。为 什 么 呢 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天，天亮了，喜鹊们就唧唧喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天一黑，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。 树很快乐，喜鹊也很快乐。你还能写出像这样的 AABB 形式的词语吗？树和喜鹊都很快乐为什么呢1. 根据课文内容回答下列问题。 课文讲了（ ）和（ ）的故事。2. 你从课文里读懂了什么？ 随堂练习 树 喜鹊示例：我读懂了一棵树上有一只喜鹊。1. 照样子，写词语 安静 —— 安安静静 快乐 —— 开心 —— 高兴 ——2. 用“孤单”写一个句子。 快快乐乐 开开心心 高高兴兴示例：她的爸爸妈妈经常都不在家， 这让她感到很孤单。• 联系自己的生活实际，想一想自己一个人，没有朋友，没有亲人，自己一个人是什么感觉？• 再读课文体会小鸟和大树的孤单！积累拓展
