新课导入 一声“咕咚”响起，不知森林里到底发生了什么可怕的事情，吓得动物们四处逃散。 这“咕咚”到底是什么呢？难道是凶猛的怪物来了？20. 咕咚学习目标1. 认识“咕、咚”等 12 个生字；会写 “吓、怕”等 7 个生字。2. 借助连环画课文特点，读懂故事内容，能根据课后问题找出相关信息进行推断。3. 初步懂得遇事要学会思考，不要盲目跟从。。 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文咕gū咕咚 我 会 认咚dōng熟shú掉diào吓xià鹿lù咕咚 成熟 掉下 惊吓 小鹿 逃táo逃跑 命mìng象xiàng野yě拦lán领lǐng 救命大象 野牛 拦住 带领 我 会 写吓人 惊吓 吓一跳组词造句路口的那只大狗太吓人了。结构左右结构xià 害怕 可怕 恐怕组词造句 我害怕一个人睡觉。结构左右结构pà跟上 跟从 跟着组词造句我家的小狗总是跟着我。结构 左右结构gēn家人 回家 家长组词造句妈妈一回家，就开始做饭。结构上下结构jiā山羊 绵羊 羊毛组词造句一群绵羊在草地上吃草。结构 独体字yáng 大象 象牙 形象组词造句我在动物园看了大象的表演。结构 上下结构xiàng都是 全都 都有组词造句我们都是爱干净的好孩子。结构左右结构dōu咕咚吓命象领拦野逃起点熟掉终点鹿你真棒！ 观察图片，找一找，课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢。课文解读 观察图文，找一找，课文哪几个自然段写了这幅图的内容呢。 看看图画，读读句子，填对应的序号。2 . 木瓜掉进湖里，兔子吓了一跳，拔腿就跑。4. 动物们跟着兔子跑起来，边跑边叫快逃命！3. 野牛拦住大家问：“ ‘咕咚’在哪里，你们看见了？”1 . 兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出咕咚一声响。 2 （ ）（ ）（ ） 3 1 （ ） 4 （ ） ① 兔子吓了一跳，拔腿就跑。 ② 兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” ① 小猴子一听 , 就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦， 不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” ② 狐狸一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“ ________!” ③ 山羊一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“ ________!” ④ 小鹿一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“ ________!” ⑤ 大象一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“ ________!”课内拓展2. 看图想象一下动物们都跟着跑的场面，你会用哪一个词语来形容呢？1. 大伙一边跑，一...
