口语交际《打电话》说课一、理论依据二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、教学过程目录一、理论依据• 一年级应达到的口语交际目标是：“学说普通话，逐步养成说普通话的习惯；能认真听别人说话，努力了解讲话的主要内容；与别人交谈，态度自然大方，有礼貌；有表达的自信心，积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见
” 二、教材分析三、学情分析• 与别人交流时，要懂礼貌，并且说完整话
但是，对于打电话这一技能，还有许多需要学习的地方，如打电话时要先介绍自己，并且要把事情说清楚等
“ 听”是获取信息、加工信息、输出信息的重要一环，只有提高听的能力，才能真正提高口语交际的水平，所以，教师在口语交际课中，还应注意促进学生认真倾听习惯的培养
四、教学目标四、教学目标五、教学流程五、教学流程五、教学流程五、教学流程五、教学流程说清楚 认真听 有礼说清楚 认真听 有礼貌貌五、教学流程事情事情说清楚：说清楚：介绍自己 时介绍自己 时间 间 找谁 找谁 地点 地点五、教学流程
