一年级语文下册 课文2 5《小公鸡和小鸭子》课件 新人教版-新人教版小学一年级下册语文课件VIP专享

教学目标1 ．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2 ．学会 7 个生字及生字组成的词语。3 ．正确、流利地朗读课文。导 航激趣导入激趣导入配乐欣赏放松活动训练拓展探求新知说明导 航一激趣导入文字图片 今天老师给同学们带来两位好朋友，他们就是小公鸡和小鸭子（点击图片）。他们是怎样成为好朋友的呢？他们之间发生了什么故事呢？大家想知道吗？返回小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。他们走进草地里。 小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟。我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子正在水里捉鱼，忽然听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边 让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸。笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 导 航三探求新知1 、课 文2 、解读课题3 、默读第一自然段4 、分角色朗读第二自然段5 、男女生赛读第三自然段6 、你从小公鸡和小鸭 子子身上学到了什么点击每一模块，显示对应的环节。 解 读 课 题5 、小公鸡和小鸭子从课文的题目中可以看出 : 课文讲了谁和谁的故事？ 小公鸡 小鸭子 结合插图默读第二自然段1 、谁能捉虫？？谁捉不到虫子？2 、小公鸡是怎样做的 ？小公鸡小鸭子小公鸡 帮助 小鸭子 捉虫吃 分角色朗读第三自然段1 、小公鸡和小鸭子去了（ ）2 、小鸭子不让小公鸡（ ）3 、小公鸡 （ ）小河边 到河里捉鱼偷偷地下了水点击（）显示答案 男女生赛读第四自然段1 、小鸭子正在水里捉鱼忽然听到了什么？ _________2 、小鸭子是怎样做的？ ______________________3 、从小公鸡说的话中 , 你知道了什么 ?__________________________________________喊救命小鸭子把小公鸡救上了岸别人帮助了你，要说谢谢。做错了事，要及时承认。 你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？返回返回导 航 四导 航五训练拓展读选帮谈讲点击每一模块，显示对应的环节。后面看见救命偷偷地谢谢一块儿飞快地1234567选序号显示对应的词语，然后序号消失B: 游水A: 捉虫你真棒！很遗憾继续加油！正确显示“你真棒！伴有鼓掌声”错误显示“很遗憾，继续加油！”小鸭子会 （ ） 同学小明语文成绩常常得优，语文作业很快就完成了，可美术作业拿起笔却不知从哪儿开始。同学小强美术成绩常常得优，可是常常盯着语文作业发呆。他们应该怎样做呢？