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一年级语文下册 识字一 2《合在一起成新字》课件1 语文S版-语文S版小学一年级下册语文课件

一年级语文下册 识字一 2《合在一起成新字》课件1 语文S版-语文S版小学一年级下册语文课件一年级语文下册 识字一 2《合在一起成新字》课件1 语文S版-语文S版小学一年级下册语文课件一年级语文下册 识字一 2《合在一起成新字》课件1 语文S版-语文S版小学一年级下册语文课件
合在一起成新字1 、认识“男 . 尘 . 双 . 林 . 森 . 从 . 众 . 岩 . 鲜 . 舌 . 甘 .甜 ” 13 个字;会写“羊 . 甘 . 从 . 林 . 明 . 舌 . 尖” 7 个字。学习 2 个新部首:“日字旁”“小字头。 2 、正确、流利地朗读儿歌。 3 、培养孩子的识字兴趣,提高识字效率。 读一读读一读传说汉字是一个名仓颉的人造出来的。仓颉根据事物的样子创造了许多字,比如说“日、月、田┉”可是后来他发现这 特别亮,他就想:太阳和月亮是最明亮的了,就把日和月合在一起叫“明”吧。他看到一片尖尖的草叶,他又想:上面小,下面大,就是“尖”吧!用这样的方法,他双创造出了许多汉字。 理解词语理解词语男人、尘土、双手、森林、从前泉水、岩石、鲜鱼、舌头、甘甜 这节课你们学到么?我们学到古代人造字的方法? 两个人是( ) 两个木是( ) 木和寸是( ) 三个木是( ) 编一编 拓展练习: 你们回去找一找有什么字可以像这样编一编,看谁编的多。

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