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三年级科学上册 1.2 观察宝贝课件3 湘教版-湘教版小学三年级上册自然科学课件

三年级科学上册 1.2 观察宝贝课件3 湘教版-湘教版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 1.2 观察宝贝课件3 湘教版-湘教版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 1.2 观察宝贝课件3 湘教版-湘教版小学三年级上册自然科学课件
2 、观察“宝贝” 达尔文每发现一个新的“宝贝”,总要进行细致的观察。这让他发现了很多科学秘密。当我们对自己的“宝贝”进行细致观察时,也能像达尔文一样,获得有趣的发现。采集标本整理资料达尔文是怎样处理他寻到的“宝物”的? 观察自己的“宝贝”讨论:我们可以观察“宝贝”哪些方面?我们可以用什么方法进行观察?观察自己的“宝贝”活动建议1. 小组中每位成员选择一种物体进行观察;3. 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。2. 用多种感官进行观察; 用文字或绘画的方法对自己观察到的现象做简单的记录。 游戏:认领我的“宝贝” 把同一种类“宝贝”放到一起,我们能准确地辨认出自己的“宝贝”并发现别人“宝贝”的特点吗? 我们的认领过程顺利吗?交流各自成功的经验或失败的教训。把自己的新发现和新问题记录下来。新发现:新问题:谢谢大家!

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