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三年级科学上册 2.4《蚯蚓》课件(1) 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件

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土壤里的小动物——蚯蚓 今天让我们以一条蚯蚓的日记,来走近它们的生活,更多的了解他们。大家好,我就是这本日记的主角,希望大家能通过我的日记,对我们蚯蚓有更多的了解。那就从我们的外形开始吧!一、思考蚯蚓的“家”在哪儿?• 今天,我和姐姐在家里听爷爷讲很久很久以前的故事……很久很久以前……一、思考蚯蚓的“家”在哪儿?蚯蚓的生活习性 蚯蚓为习见的一种陆生环节动物 , 它白天在土壤中穴居,夜间爬到地面,以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中, 15℃-25℃为最佳温度,土壤的含水量一般在 60% 以上的环境中生存。 我们生活在土壤中,昼伏夜出,经常在地下钻洞,把土壤翻得疏松,使水分和肥料易于进入而提高土壤的肥力,改良土壤,有利于植物的生长,促进农业增产。世界上的我们约有 2500 多种,中国已记录 229种。一、思考蚯蚓的“家”在哪儿?• ① 身体长圆柱型由许多相似的体节组成,适于在土壤中钻行;• ② 身体为褐色保护色;• ③ 体表有黏液,可辅助呼吸且减少土壤对体壁的摩擦;• ④ 依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动;• ⑤ 视觉退化,但对光线的反应灵敏而准确。归纳蚯蚓适应土壤生活的特征 巴西巨型蚯蚓口口环环带带体体节节肛肛门门后端前端二、观察蚯蚓的形态结构三、思考蚯蚓吃些什么? 今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁,他拿了好大一块饼干,看上去很好吃的样子哦!口水都要流出来了!你好。好啊,要吃饼干吗?蚯蚓的食物 它以土壤中的动植物碎屑、以腐败有机物为食,连同泥土一同吞入,也摄食植物的茎叶等碎片。四、思考蚯蚓有“脚”吗? 我逗蜘蛛笑, 他笑得太厉害了, 结果从树上掉下来。 谁说一定要有脚呢?• 依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力,与刚毛协调配合完成运动。看短片,概括蚯蚓的运动原理。比较蚯蚓在不同表面上的运动。(注意保持蚯蚓体表的湿润)光滑表面粗糙表面五、蚯蚓对刺激的反映刺激中间刺激前端、后端• ① 蚯蚓的前端有脑,脑向后延伸为腹神经索。因此,蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确。• ② 蚯蚓没有眼睛,身体表面有大量感光细胞,尤其前端特别多。• ③ 蚯蚓没有耳朵,但其体壁上有许多感觉细胞,只要外面有一点小震动它都能感觉到。说明六、蚯蚓的呼吸 ④ 蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体表进行气体交换。(湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦)• 雨...

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