我们的声明：同学要记清，发言仔细听。实验轻声做，科学动脑筋。记录要真实，合作很重要。材料保管好，我们最文明。如果把它放入水中，你会看到什么？想一想请你看看老师为你们准备了什么 ?猜一猜如果这些物品放到水中会怎么样呢？ 物 品 名称 预测在水中 是浮 预测在水中 是 沉 塑料瓶 苹果 橡皮泥 树叶 螺丝钉 塑料尺 铅笔 小石子 钥匙√√√√√√√√√实验要求 1. 由组长分工，依次进行，每人至少操作一种物品的实验，其余的人仔细观察。2. 实验时要注意安全，物体放入水中要轻拿轻放，防止水溅出。3. 把物体进行分类，浮在水上的物体放在水槽的左边，沉下去的物体放在水槽的右边。 在报告单上及时整理记录结果。浮起来的物体沉下去的物体苹果 塑料瓶 树叶 铅笔 塑料尺子橡皮泥 螺丝钉钥匙 小石头 通过实验，当物体的轻重一 样时，你认为物体在水中的浮沉与物体的什么有关？实验一：用两块轻重完全一样的橡皮泥，把其中一块揉成小球，另一块捏成小盘子，把它们也同时放入水中，结果又会怎么样呢？大小有趣的小实验实验二：把两个大小完全一样的小塑料瓶，同时放入水中，结果一样吗？ 通过实验，当物体的大小一 样时，你认为物体在水中的沉浮与物体的什么有关？轻重思 考三、迁移运用，提高能力1 、想办法：怎样利用浮与沉现象选出优良的种子？ 要求：先独立思考，然后举手回答。 将种子放进水中，沉入水底的是优良的种子，浮在水面上的是劣质的种子。这些劣质种子一般都被虫蛀，相对来说较轻一些，所以会漂浮在水面上。试一试：怎样使沉在水底的鸡蛋浮起来？
