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三年级科学下册 第2单元《动植物对环境的适应》第9课《动物的特殊感官》课件 冀人版-人教版小学三年级下册自然科学课件

三年级科学下册 第2单元《动植物对环境的适应》第9课《动物的特殊感官》课件 冀人版-人教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第2单元《动植物对环境的适应》第9课《动物的特殊感官》课件 冀人版-人教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第2单元《动植物对环境的适应》第9课《动物的特殊感官》课件 冀人版-人教版小学三年级下册自然科学课件三年级科学下册 第2单元《动植物对环境的适应》第9课《动物的特殊感官》课件 冀人版-人教版小学三年级下册自然科学课件
温故知新1. 针毛长而坚韧,具有保护作用。绒毛位于针毛的下层,保温性强。冬季,动物的绒毛会增多,以适应寒冷的环境。2. 动物冬天换毛的主要原因是3. 雷鸟的毛色随着季节变化而变化的原因有( 1 )冬季保暖御寒,夏季降温凉爽;( 2 )与周围环境颜色一致,用于伪装,更好的生存。4. 动物应对季节变化的策略:5. 动物的散热快慢与其体型大小有关:体型越大散热越慢,更适合寒冷地区;体型越小,散热越快,更适合炎热地区。为了保暖御寒小儿垂钓•péng tóu zhì zǐ xué chuí lún蓬 头 稚 子 学 垂 纶 ,•cè zuò méi tái cǎo yìng shēn侧 坐 莓 苔 草 映 身 .•lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu路 人 借 问 遥 招 手 ,•pà dé yú jīng bù yìng rén怕 得 鱼 惊 不 应 人 .9. 动物的特殊感官学习目标• 1. 知道鱼通过侧线,蝙蝠通过喉发出的超声波,响尾蛇通过“热眼”来感知环境;• 2. 学会通过实验的方法探究鱼如何感知环境;• 3. 知道查阅资料是获取蝙蝠和响尾蛇感知环境相关知识的有效方法。我们以鲫( jì )鱼为例:将一条获得鲫鱼放在水缸中,观察他的身体。用放大镜观察鱼的侧线。实验过程:1. 将两条鱼同时放入鱼缸中,用手拍打水面,观察两条鱼的反应。2. 取出一条鱼,用凡士林涂抹侧线处,再放回鱼缸。3. 用手击打水面,再次观察两条鱼的变化。凡士林:一种从石油里提炼出来的石油脂,有很好的的防水和阻隔作用,我们在实验中常用来做润滑剂、阻隔剂。鱼的侧线在鱼身体的两侧,由许多小孔组成。注意事项A. 两条鲫鱼应大小相似。B. 前后几次用手拍打水面时应保持用力大小一样。C. 涂抹凡士林时,掌握好用力大小,以免用力过大造成鱼鳞脱落。D. 实验结束后,要及时用温水洗掉涂抹在鱼侧线处的凡士林。鱼的侧线是一种特殊感官,不仅能感知水体的震动,还能感知水温和水流的方向。蝙蝠是如何感知环境的 ?• 18 世纪,科学家曾做过一个实验,蒙上蝙蝠的双眼,它们依然能够飞行自如,但是如果塞住蝙蝠的双耳、封住它的嘴,它们就会在黑暗中瞎撞。蝙蝠究竟是怎样在夜晚捕食昆虫的呢 ? 早些时候,科学家对于蝙蝠如何捕食一直没能做出科学的解释。了解蝙( biān )蝠的神奇感官• 为 了 弄 清 蝙 蝠 能 在 夜 间 安 全 飞 行 的秘 密 , 科 学 家 做 了 哪 些 实 验 ?• 先 把 蝙 蝠 眼 睛 蒙...

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