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三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件

三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件三年级科学上册 第一单元 小小气象员 2 辨认风向教学课件 大象版-大象版小学三年级上册自然科学课件
是什么让国旗飘动的呢?是风引起的同学们讨论提出关于风的问题并存入问题银行:辨认风向大象版三年级上册第一单元第二节风向是以风吹来的方向为准还是以风吹向的方向为准?认识风向风向是指风吹来的方向。比如北风是从北向南吹的风,东南风是从东南向西北吹的风。认识风向通常用 8 个方向表示风向用风向标来测量风向风向标外形可分为尾翼、平衡锤、指向杆、转动轴四部分。实验准备① 安全剪刀② 吸管③ 硬纸板④ 铅笔⑤ 大头针⑥ 指南针设计制作1. 我该如何使用材料制作风向标? 2. 我的具体步骤是: 第一步做什么……第二步做什么……制作过程:1. 在吸管两端纵向剪出长约1 厘米的缝隙。2. 用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的尾翼,将它们分别插入吸管两端的缝隙中,并固定好。3. 用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔上的橡皮中,使吸管能自由转动。测定方向时,要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。可以借助指南针确认方向。以小组为单位,将测定的风向记录到表格风向记录表测量时间测量地点风向08:00 操场北风谢谢 !

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