第 4 单元 物体的形态4.2 固体、液体的体积和质量科学概念目标（ 1 ）了解体积的概念。（ 2 ）知道固体、液体有固定的体积和确定的质量。科学探究目标利用简单仪器探究固体、液体的体积、质量，能从对具体现象的观察、比较中得出科学结论。科学态度目标（ 1 ）在探究固体液体的体积和质量过程中，乐于表达自己的观点，愿意倾听他人的意见，积极进行合作学习。（ 2 ）能对液体、固体占据空间大小是否是固定的表现出探究兴趣。科学、技术、社会与环境目标了解所学的科学知识在日常生活中的应用。教学目标新课引入乌鸦喝水为什么把石子丢到水里水位会上升？探究固体、液体的体积装满水的杯子——探知液体的体积液体会占据空间探究固体、液体的体积剩下的水——探知固体的体积固体会占据空间探究固体、液体的体积王冠之谜固体、液体所占空间的大小叫体积。探究固体、液体的体积水面的变化——固定的体积固体、液体都有固定的体积。量杯中的水实验方法实验现象实验结论500ml 量杯装满水放入一块石头流出 200ml 水石头的体积：剩下水的体积：探究固体、液体的质量研究固体的质量物体放左盘，砝码放右盘。固体有确定的质量。探究固体、液体的质量研究液体的质量液体有确定的质量。液体的质量＝称得的质量－容器的质量冰的质量变化拓展活动质量变了吗？怎样操作最简单？总结体积：固体、液体所占空间的大小固体、液体：有固定的体积、确定的质量（ 1 ）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ” 。① 把一盆水放在室外，水会慢慢变少，这说明液体的体积是不固定的。（ ）② 体积相同的固体质量也相同。（ ）③ 量杯可以用来测量液体的体积。（ ）（ 2 ）选择正确答案的序号填在括号里。① 把一块方形的橡皮泥搓圆以后，没变的是（ ）。A. 体积 B. 质量 C. 以上都是② 矿泉水瓶上所标的“ 500ml” 指的是瓶中水的（ ）。A. 重量 B. 体积 C. 质量③ 橡皮擦的体积比橡皮泥（ ）。A. 大 B. 小 C. 不确定基础达标综合探究（ 1 ）人在地球上质量和体重的数值相等，那么在月球上呢？（ 2 ）体积相同的水和汽油，质量也相同吗？
