水到哪里去了科学教科版 三年级上新知导入水还可能有其他的形态吗 ?聚焦我们已经知道水是一种液体，没有固定的形状，但有一定的体积 新知讲解探索 1试着解释下面的现象，你认为水到哪里去了 ?用湿布檫黑板，一会黑板就干了湿的手变干了跑到空气里去了新知讲解水变成什么物质跑到空气里去了？在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。水蒸气新知讲解蒸发是水从液体变成气体的现象水水蒸汽（液体）（气体）蒸发拓展提高活动体验请做以下这些活动，体验湿手变干的时间是否一样？① 手心向下，手背向上② 对一只手吹气③ 甩动一只手拓展提高活动体验探究手心向下，手背向上对一只手吹气甩动一只手……手背先干吹气的手先干甩动的手先干手背液体温度高液体上空气流动快液体表面小活动手册拓展提高影响蒸发快慢的因素液体表面上方空气的流动速度液体的温度液体的表面积小结新知讲解说一说我们在生活中还遇到过哪些类似现象水洼的水会变干涸煮食物时，锅里的水越来越少探索 2新知讲解晾干衣服 吹干湿发 新知讲解用实验证明我们的解释工具与材料：两杯水、橡皮筋、保鲜膜、透明塑料盒、白板笔探索 3 ：模拟实验新知讲解实验（ 1 ） ⑤2-3 天后，观察两个杯子中水量的变化① 向两个大小相同的杯子里加入等量的水，标出水的高度② 用塑料薄膜盖好其中一个杯口，并用橡皮筋固定③ 另一个不盖④ 把它们放到通风和向阳的位置 新知讲解注意事项 为什么要放到通风和向阳的地方？加快蒸发速度，缩短实验时间为什么要把其中一个杯口封住？ 防止水蒸气外逃，更好地进行对照实验新知讲解研讨 1现象怎么解释依据封口水杯开口水杯水几乎没少水少得明显水蒸发后没有跑到空气里去水蒸发后跑到空气里去了在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中怎样解释两个杯子出现的不同现象 ? 依据是什么 ?新知讲解实验（ 2 ） ③ 观察盒中变化 ① 将透明的塑料盒倒扣在地面上② 放置一段时间新知讲解研讨 2你在透明塑料盒中看到了什么你认为它们是什么 ?小水滴地面水蒸气遇冷变成的小水滴你在透明塑料盒中看到了什么 ? 你认为它们是什么 ?新知讲解研讨 3水和水蒸气有什么相同和不同 ?水水蒸气无色无味透明看得见摸得着看不见摸不着课堂练习判断下列说法正误1 、水只有沸腾才能蒸发。（ ）2 、水蒸气跑到空气里去了。（ ）3 、湿手变干、衣服晾干的缘由是水变成水蒸气跑了。（ ）4 、水蒸汽和水一样无色、无味、透...
