三年级科学上册 空气 4 《空气有质量吗》教学课件 教科版-教科版小学三年级上册自然科学课件

空气有质量吗木头有质量，水有质量，空气有没有质量呢？如何证实自己的猜想？橡皮筋天平弹簧1. 准备一个简易天平。2. 在天平的两端各挂一个小桶，分别放入一个充好气的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。3. 取出气球，用打气筒打入 10 筒空气。4. 再把皮球放回天平一端的小桶里，观察发生的现象。如果天平倾斜了，你需要放多少粒豆子才能让天平重新平衡呢 ?5. 继续给皮球大 10 筒空气，重复上面的实验。说一说组号12345678910加 10 筒空气后，增加豆子个数 再加 10 筒空气后，增加豆子个数 为什么会这样？重量 VS 质量重量是地球引力作用在物体上的力的量度，质量是物体所含物质的量的量度。一个物体的质量是不会改变的，但重量就不一样了。例如一个物体下落时和落地后在月球上和地球上的重量就不用，但质量不变。空气有一定的质量。在地球上，重的物体质量大。研 讨1. 在实验中发生了什么，和你猜想的结果是一样的吗？在实验中，给皮球打入 10 筒空气后重新放入小桶，原本达到平衡状态的天平向充气后的一端倾斜，需要在另一端的小桶中加入若干豆子，才能使天平恢复平衡。这与空气有质量的结论是一致的。天平的两端分别挂着充好气的皮球和若干豆子时，天平平衡，说明皮球此时与豆子的质量相同，当皮球再被打入 10 筒空气后，天平失去平衡，皮球一端降低，而装豆子的一端升高，这说明充入空气后的皮球比豆子的质量大，增加的质量是充入的10 筒空气的质量。2. 你怎么根据实验现象证实自己的猜想？ 将皮球里的空气放出一部分，再将皮球放入小桶中，看天平的平衡结果。 反向验证空气是有质量的。打入空气，质量增加，放出一部分空气，质量减少。试一试这个天平距今已有 4500 年，如今保存在伦敦科学博物馆中。古埃及的天平带有红色的石灰石横梁，长约 8.5 厘米，中间和两端都有估孔。虽然这个天平做得很粗糙，但是已经有了现代天平的轮廓，成为现代天平的雏形。迄今为止，发现的最古老的天平出自古埃及第三王朝。记录馆小结质量是所有物质的本质属性之一，空气作为一种物质，是有质量的。（ 3 个大圆圈代表皮球，小圆圈代表空气颗粒）1. （判断）空气没有形状，也没有质量。（ ）2. （判断）一个充满气的皮球的质量就是皮球本身的质量。（ ）3. （判断）当天平达到平衡后，给一端的皮球充入一定量的空气，天平会向皮球一端倾斜。（ ）课堂练习××√4. （选择）用天平可以测出物体的（ ）A. 体积 B. ...