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三年级科学下册 2.4《雨下的有多大》课件4 湘教版-湘教版小学三年级下册自然科学课件

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猜谜语:千条线,万条线,落在水里看不见。下雨小强!下雨啦! 你妈妈叫你回家吃饭啦!!雨下得有多大?• 说说你所知道的雨?(形状 颜色 大小 落下时的声音 雨量的大小 雨季 等等)• 看图说说:怎样判断雨的大小即雨下得有多大? 来 宾 市 35℃ ~ 23 ℃ 西南风 3 级 小雨 合 山 市 34℃ ~ 21℃ 西南风 5 ~ 6 级 中雨 忻 城 县 34℃ ~ 25℃ 西南风 3 级 大雨 金 秀 县 34℃ ~ 22 ℃ 西南风 6 级 暴雨环节看一看做一做测一测绘一绘雨量• 雨量:从天空降落到地面上的雨水,未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度,我们称为降雨量 ,也叫雨量。• 雨量的单位:毫米( mm )• 测量雨量的仪器:量雨器雨量筒• 简单的仪器雨量器原理雨量器:测量降水量的仪器雨量器原理 1. 雨量器制作时要注意些什么• ( 1 )要想好再动手。• ( 2 )使用小刀、剪刀时要注意安全,要把瓶子用力按住再剪开它,剪开的瓶肩要整齐(沿着双面胶剪)。• ( 3 )贴刻度时要贴直, 0 刻度线要贴在下方,比圆弧瓶底稍高,有刻度的一面要贴在透明胶布的中间。• ( 4 )小组要团结合作,不要争抢,更不要做与本课堂无关的事。1 、找一个直筒透明杯(或饮料瓶),高 15 厘米以上。2 、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。3 、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条 0 刻度线和杯内底部对齐。简易雨量器制作步骤思 考■ 雨量器的口径大小是否对测量有影响?■ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗?■ 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关 系,看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。2. 交流讨论• 1. 使用雨量器时该注意些什么?• 2. 量雨前我们必须做一个什么工作?• 3. 量雨时应从哪儿开始读数?怎样读出雨量的大小?• 4. 下次测量前怎么办?• 有的瓶子底部不平,为了便于测量,每次量雨之前,要在雨量器里加水直到 0 刻度。读数时,要把雨量器放在平坦的桌面上,视线与雨量器里的水面保持水平。每次测量前都必须倒掉一些水,使水面与雨量器的 0 刻度齐平。 我们来测量1 、用喷水壶模拟降水,记录好时间。2 、把雨量器改在水平桌面,读出刻度。3 、换算成 24 小时,核对雨量等级。4 、将测量后的雨量数据在小组内交流、 互相评价。动动手记录雨量数据• 作业:– 下雨天,用自制量雨筒测量雨量。– 把测...

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