三年级科学下册 2.4《雨下的有多大》课件4 湘教版-湘教版小学三年级下册自然科学课件

猜谜语：千条线，万条线，落在水里看不见。下雨小强！下雨啦！ 你妈妈叫你回家吃饭啦！！雨下得有多大？• 说说你所知道的雨？（形状 颜色 大小 落下时的声音 雨量的大小 雨季 等等）• 看图说说：怎样判断雨的大小即雨下得有多大？ 来 宾 市 35℃ ～ 23 ℃ 西南风 3 级 小雨 合 山 市 34℃ ～ 21℃ 西南风 5 ～ 6 级 中雨 忻 城 县 34℃ ～ 25℃ 西南风 3 级 大雨 金 秀 县 34℃ ～ 22 ℃ 西南风 6 级 暴雨环节看一看做一做测一测绘一绘雨量• 雨量：从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，我们称为降雨量 ，也叫雨量。• 雨量的单位：毫米（ mm ）• 测量雨量的仪器：量雨器雨量筒• 简单的仪器雨量器原理雨量器：测量降水量的仪器雨量器原理 1. 雨量器制作时要注意些什么• （ 1 ）要想好再动手。• （ 2 ）使用小刀、剪刀时要注意安全，要把瓶子用力按住再剪开它，剪开的瓶肩要整齐（沿着双面胶剪）。• （ 3 ）贴刻度时要贴直， 0 刻度线要贴在下方，比圆弧瓶底稍高，有刻度的一面要贴在透明胶布的中间。• （ 4 ）小组要团结合作，不要争抢，更不要做与本课堂无关的事。1 、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高 15 厘米以上。2 、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。3 、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条 0 刻度线和杯内底部对齐。简易雨量器制作步骤思 考■ 雨量器的口径大小是否对测量有影响？■ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？■ 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关 系，看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。2. 交流讨论• 1. 使用雨量器时该注意些什么？• 2. 量雨前我们必须做一个什么工作？• 3. 量雨时应从哪儿开始读数？怎样读出雨量的大小？• 4. 下次测量前怎么办？• 有的瓶子底部不平，为了便于测量，每次量雨之前，要在雨量器里加水直到 0 刻度。读数时，要把雨量器放在平坦的桌面上，视线与雨量器里的水面保持水平。每次测量前都必须倒掉一些水，使水面与雨量器的 0 刻度齐平。 我们来测量1 、用喷水壶模拟降水，记录好时间。2 、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。3 、换算成 24 小时，核对雨量等级。4 、将测量后的雨量数据在小组内交流、 互相评价。动动手记录雨量数据• 作业：– 下雨天，用自制量雨筒测量雨量。– 把测...