三年级科学上册 我的风向标课件 青岛版

我的风向标如何测量风 简而言之，风就是指空气的水平运动，风的运动既有速度又有方向，说明了风是一个矢量，因此风的观测包括风向和风速两项。风向 风向是指风的来向，用十六方位表示，以拉丁文缩写记录 风速 风速是空气质点在单位时间内所移动的水平距离。 以米 / 秒为单位，定时观测取整数，自记记录取一位小数。等级 名 称陆 上 地 物 征 象相 当 风 速范围 (m/s)中数0静风静，烟直上0.0 ～ 0.201软风烟能表示风向，树叶略有摇动0.3 ～ 1.512轻风人面感觉有风，树叶有微响，风向标能转动，旗飘动1.6 ～ 3.323微风树叶及小枝摇动不息，旗展开，高的草摇动不息3.4 ～ 5.444和风能吹起地面灰尘和纸张，树枝动摇。高的草呈波浪起伏5.5 ～ 7.975劲风有叶的小树摇摆，内陆的水面有小波。高的草波浪起伏明显8.0 ～ 10.796强风大树枝摇动，电线呼呼有声，撑伞困难。高的草不时倾伏于地10.8 ～ 13.8127疾风全树摇动，大树枝弯下来，迎风步行感觉不便13.9 ～ 17.1168大风可折毁小树枝，人迎风前行感觉阻力甚大17.2 ～ 20.7199烈风草房遭受破坏，屋瓦被掀起，大树枝可折断20.8 ～ 24.42310狂风树木可被吹倒，一般建筑物遭破坏24.5 ～ 28.42611暴风大树可被吹倒，一般建筑物遭严重破坏28.5 ～ 32.63112飓风陆上少见，其摧毁力极大>32.6>33如何取得具有代表性的风资料？ 在观测中为了取得具有一定代表性的风向、风速资料，风的观测一般是取某一时段内的平均风速和最多风向。 实验表明：取十分钟时段内的平均值即可以达到一定代表性的要求，在大多数风的阵性涨落不大的情况下，取 2 － 3 分钟时段内的平均值，也可达到一定代表性的要求。 气象台站观测中，一般是取两分钟的平均风速和最多风向，自记仪器是取十分钟的平均风速和最多风向。 不难理解，测定平均风速时，仪器要有优良的积分性能（即自动平均能力）；要是测定阵风，仪器应能反映瞬时风速，自动平均能力良好反而不利。因此——风的传感器风的感应器 风向标是各种测风仪器中用以知识风向的最主要的部件。分为头部（维持平衡也称平衡锤）、水平杆与尾翼三部分。整个风向标可绕垂直轴旋转。它的重心正好在转动轴的轴心上。风向感应器§8.2 风的传感器 当风的来向与风向标成某一个交角时，风对风向标产生压力，这个力可分解成平行和垂直于风向标的两个分力。由于风向标头部受风面积较小，尾翼受风面积较大，因而感受的风压不相等，垂直于尾翼的风...