三年级科学下册《风的形成》课件3 青岛版

是谁制造了风？空气的流动形成风。猜想：空气的流动可能与什么有关？实验要求：1. 自主设计实验方案。实验仪器要轻拿轻放。2. 小组合作，边实验，边观察、总结，由组长填写好实验报告。3. 注意用火安全。实验结束时，迅速将蚊香和蜡烛熄灭。 • 空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了 风。白天的风海洋陆地热凉夜晚的风海洋陆地热凉你知道人类对风资源的利用吗？ 台风给广大的地区带来了充足的雨水，成为与人类生活和生产关系密切的降雨系统。但是，台风也总是带来各种破坏，它具有突发性强、破坏力大的特点，是世界上最严重的自然灾害之一。