三年级语文上册 第一单元 3 金色的草地课后作业（B组）课件 冀教版-冀教版小学三年级上册语文课件VIP专享

一、蒲公英带来快乐。1 ．“我”的玩法：我 ___________ 地喊他：“谢辽沙！”他回过头，我就把蒲公英对准他的脸_____________ 。2 ．哥哥的玩法：我一不留神，哥哥就 ________________________________________ 。呼地回头吹了我一头一脸一本正经呼地一吹二、“我”对草地的两次发现。1 ．第一次发现：颜色的变化 时间一大早中午傍晚太阳升起时草地颜色绿色金黄色绿色 金黄色2 ．第二次发现：变化的原因蒲公英的花就像 _______________ ，可以张开、收拢。花朵张开时，就像手掌伸开，草地是 _____________ ，花朵收拢时，就像手掌合住，草地是 _____________ 。我们的手掌金黄色绿色3 ．“我”第一次发现草地变色是无意识的，而第二次发现草地变色是带有探究性的，你从中得到了什么启示？_______________________________________________示例：要善于观察，善于发现，并勇于探索。三、我们最喜欢蒲公英。从那以后，蒲公英就成了我们最感兴趣的一种花了，因为它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。1 ．画“——”的句子是因果关系的句子，先交代了结果，后交代了原因。请把它改写成先因后果的句子。______________________________________________________________________________________________因为蒲公英和我们一同睡觉，一同来迎接太阳，所以它就成了我们最感兴趣的一种花了。2 ．“它和我们一同睡觉，一同来迎接太阳。”这是一个___________ 句。“它”指 ____________ 。“睡觉”指__________________________ 现象。这体现出了“我们”对蒲公英的 ________________ 之情。3 ．作者喜爱蒲公英的原因：它给我们带来了 ___________ ，也给我们带来了 ______________________ 。探索发现的喜悦拟人蒲公英蒲公英的花瓣收拢喜爱生活的欢乐 一、延伸阅读蒲公英春天，蒲公英刚长出来的时候，茎很短，叶子几乎是贴着地面展开的。它的叶子是绿色的，边缘像起伏的波浪。过了一段时间，绿色的茎慢慢地长高了，长高了的茎的顶端开出黄色的小花，像一朵小向日葵。初夏，蒲公英的花朵慢慢地凋谢了，茎越长越高，足足有尺把长。花蒂处长出了比乒乓球略小的白色绒球，美丽极了。阵阵微风吹拂，成片的蒲公英随风摆动。这时，一个个成熟的小绒球上会飘出一把把“小伞”。“小伞”的下端带着一颗颗比芝麻粒儿还小的种子，它们漫天飞舞，像无数只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。蒲公英就是这样借助风力，把种子传向四面...