第一组 · 阅读金色的草地问题导学 你见过的草地是绿色的还是金色的
和同学一起谈一谈你的观点
学习字词盛开 玩耍 使劲 绒毛假装 这些 钓鱼 观察花瓣 合拢 手掌 有趣 一本正经 引人注目课文导入在课文中找出下列词语，并用这些词语造句
盛开 惹人 称赞 隐蔽 兴趣 手掌学生思考 有一天，“我”有了什么新的发现
“ 我”家窗下是一片草地，数不清的蒲公英一开起花来，整块草地就成了一片金黄
绿草地成了金草地
图片欣赏图片欣赏学生思考1 、课文写了哪两件事
2 、“我”有两次“发现”，第一次发现了什么
第二次又发现了什么
你从中受到什么启发
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上
花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了
语句欣赏 多么可爱的草地
多么有趣的蒲公英
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花
它和我们一起睡觉，和我们一起起床
语句欣赏学生思考草地的颜色为什么会发生变化
蒲公英的花瓣像人的手掌，晚上它的花瓣紧紧地收拢了，就把黄金色隐蔽起来了
早晨，当太阳升起时，蒲公英徐徐地把“巴掌”张开，草地又变成金灿灿的了
课文思考 一天中，草地的颜色有什么变化
清晨：一片碧绿
中午：一片金黄
傍晚：草地又变绿了
讨论交流 从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣
在课文中找出来，和同学们讨论一下，并回答
课堂练习 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（ ）、（ ）
花朵张开时，它是（ ），草地也是（ ）；花朵合拢时，金色的花瓣被（ ），草地就变成（ ）
拓展作业 生活中什么地方给你带来了怎样的快乐
把你快乐的心情及对这个地方的喜爱写下来，比一比谁写得好
