* 会说话的草3 理解诗意，想象诗歌所描写的情境，体会作者真正融入大自然的情感，培养热爱大自然、热爱生活的美好感情
（重、难点）一读：自读课文，说说读了课文你有哪些疑问
二思：“我”仰卧在草坪上看到了什么
四悟：结合诗歌，感悟这篇文章表达了作者的什么思想感情
三品：“我”仰卧在草坪上想象到了什么
核心问题：为什么说“我觉得我离不开你们，离不开这脚下黑色的土壤”
离不开突然，我听见花在嬉 (xī) 笑，听见草在喧嚷 (xuān rǎng) ，听见每一片叶子都在耳边歌唱…… 思考 ( 重点 ) ：这一节运用拟人的修辞手法，你体会到了什么
“ 嬉笑”“喧嚷”“歌唱”运用拟人的修辞手法，写出了植物们尽显生机与活力
让我们感受到“我”身处大自然的怀抱，享受每一个生命带来的快乐
拓展：想一想，“我”还会听见什么
______________________________________________________________________________________________示例：听见燕子在呢喃，听见百灵在歌唱，听见每一只鸟儿都在林中欢叫……相信你还能说出更多这样的例子，试一试吧
我觉得双脚变成了白色的须根，深深扎进了黑色的土壤 (rǎng)…… 思考 ( 难点 ) ：“我”把自己融入大自然中，做了些什么
“ 我”把自己融入大自然的怀抱，与天、与地、与周围的一切成为一体
于是展开丰富的想象：“双脚变成了白色的须根”“两只手像两片绿色的葵花叶”，就连蝈蝈儿也爬在“我”的肩上
风啊，水啊，阳光……我是一棵会说话的草，我觉得我离不开你们，离不开这脚下黑色的土壤
思考 ( 重点 ) ：诗中为什么把花草拟人化
又将“我”想象成一棵草
运用拟人的修辞，说明“我”身处大自然的怀抱，能更好地体会花草的情感，达到忘我的境界
把“我”想象成一棵草，进一步体现了“
