第六单元《一只小鸟》导课 同学们，听！窗外这是什么声音？对了，是鸟的叫声。请你再闭上眼睛仔细听听，想象一下这是一幅什么样的画面呢？你说的真好，让我们大家有种身临其境的感觉。是啊，鸟儿的叫声多么清脆，多么美妙。大家看——这只小鸟站在树枝上唱歌呢！明媚的阳光轻洒大地，葱翠的树木生机盎然，在这一片好景致中，这只小鸟跃上枝头，放声歌唱……大家觉得这鸟叫声怎么样？ 今天这节课我们就随着这婉转悠扬的鸟叫声，走进一片小树林，认识这只会唱歌的小鸟。 导课回顾生字词灿烂 倾听 子弹 斜线 衔着流血 探头 抖动 含义 一般 翻身 跌落 滴水 仰望 鸟巢 啁啾 觅食 景致 抖刷 翎毛 缝隙新授 课文写了一只怎样的小鸟？ 一只很幼小的小鸟，一只受父母保护的小鸟，一只热爱生活，快乐的小鸟。新授 有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。新授新授 一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。你发现美了吗？有感情地读一读。品味自然美新授 灿烂的阳光、葱绿的树木、大地上一片好景致。 它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。品味词句美 你感受到美了吗？有感情地读一读。新授 这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。新授 看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。新授斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。新授 “……每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。” “ 斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。”品味亲情美 你体会到美了吗？有感情地读一读。 当两只老鸟看到小鸟被人打中受伤时，他们的心情如何？ 小鸟受了伤，被老鸟衔回巢里，你们说说那只小鸟后来怎样了呢...
