第一单元 语文乐园读一读 称赞 快活 在乎 抢救 赞美 快乐 在意 拯救读一读 当我们拿到一个词语 , 要求写出它的近义词时，一般情况下含有同一个字的一组词常常是近义词
比如“赞扬”的近义词有“赞美”“赞叹”“称赞”等，它们都含有一个“赞”字，都有夸奖的含义，试着找找下列词语的近义词
读一读清晰——（ ）展开——（ ）奇异——（ ）清楚打开奇特近义词虽然意思相近，但是在意思、语气、表达等程度上还是有差异的
拓展练习 选词填空，看看下列词语在哪个句子中更恰当
⑴ 宁宁做错了事能主动认错，是个（ ）的孩子
（老实 诚实） ⑵北京是（ ）世界的古都
（举名 闻名） 达
芬奇是（ ）的画家
⑶清清的溪水（ ）地向前流去
（欢快 欢笑） ⑷春风（ ）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花
西北风（ ）地刮着，大片大片的雪花飘落下来
（轻轻 呼呼） ⑸火药是中国人（ ）的
种葫芦的人（ ）葫芦叶子上长了蚜虫
（发现 发明）认一认，读一读一树绿叶 一阵鸟鸣 一片好景致 一弯新月 一叶扁舟 一点灯火一抹斜阳 一片沙漠 一串驼铃 数词和量词搭配在一起就是数量词
正确使用数量词，可以使我们语言表达更准确生动
拓展练习在下面的括号中填上恰当的词语
一支（ ） 一匹（ ） 一条（ ） 一座（ ） 一双（ ） 一盒（ ） 一窝（ ） 一本（ ） 一架（ ） 一只（ ） 一棵（ ） 一阵（ ） 一袋（ ） 一块（ ） 一把（ ）写一写，背一背爱，可以创造奇迹
（英国 莎士比亚）爱是美德的种子
（意大利 但丁）爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣
（荷兰 梵高）学习、讨论自由读书信
要求把信读通顺，边读边想信中写了些什么
书信的格式是怎样的
读一读① 称呼：顶格
② 问候语：如写“你好”
这是信的主体，可以分为若干段来书写
以最一般的“此致”、“敬礼”为例
