精心 充满 希望 憧憬 依然 奔跑 踪影 抖动 拼命 村子 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 似乎 这篇课文讲了什么事？ 在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。 认真、专心 风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 憧憬 希望 一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 村里人看见了，说：“放得这么高！” 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。 忽然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 大惊失色千呼万唤 像这样的词语，你还会说吗？ 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上，一抬头，看见远处的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮，不停地转着，将水扬起来，半圈儿水在闪着白光。 我们都哭了，为了那只 _______ 的风筝。 我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 作业：1 、我要把喜欢的句子抄下来；2 、我还知道一些描写心情的四字词语，我要抄下来；3 、我能展开想象，把故事写完整。 4 、亲自动手做一个风筝，到田野、到操场、到广场去放一放风筝，感受一下做风筝、放风筝的快乐。送你几个描写心情的词语！喜滋滋 兴冲冲 乐呵呵怒冲冲 怒气冲冲 怒气冲天勃然大怒 哀愁 伤心 失望 愁眉不展 愁眉紧锁 心如刀割
