第八单元 · 第 22 课夏天和冬天导入春天夏天导入秋天冬天导入 同学们,一年有四个季节
你们看,大自然这位画家为我们描绘了春夏秋冬各不相同的景象,尤其是夏天和冬天,有着截然不同的季节特点
平时,我们也一定留心过周围景象的变化吧
今天,让我们随着作者到课文中去感受两个季节的不同情趣吧
我会认卷 圈 哨 铛 裙 打卷儿 煮熟 转圈 口哨 麦穗 juăn zhŭ zhuàn shào suì消黑雷 洗精治赛滑澡我会写字词解释快活:高兴快乐
精神:活跃;有生气
乘凉:为避热而在阴凉处歇息
悦耳:动听;好听
默读思考 思考:读了课文,你有怎样的感受,不同的季节给你留下印象最深的景象是什么
夏季天气闷热,经常有雷雨倾盆;冬季,天气寒冷,冰天雪地,雪花飘飘,北风呼啸
不同的季节有着不同的特点
默读思考 太阳像一个大火球
柳叶打着卷儿,小花低着头,湖水冒着热气,小鱼该不会煮熟吧
作者把柳叶、小花、湖水当成人来写,我们读了以后,感到特别形象生动
你从哪里感受到夏天炎热
是怎样体会出来的
指导仿写 联系生活,指导仿说:同学们
平时你一定观察过很多夏季的景物,它们在大火球似的太阳照耀下,都是什么样的呢
请学着再说几句
如:大树垂下双肩
小草耷拉着脑袋
引导体验① 天气这么热
如果这时你看到了柳叶、小花,特别是看到小鱼在冒着热气的湖水里游
你有什么想法
② 正在我们担心时,蜻蜒低飞
向我们报告了要下雨的好消息,应该怎么来读蜻蜓的话呢
比较句子 大雨哗哗地下
大雨快活地下
哪句说明雨更大
你从“快活”中体会到什么
图片欣赏雷雨后的景象图片欣赏雷雨后的景象默读思考 小雪花给云杉穿上雪白的大衣,云杉暖暖的;小雪花给麦苗盖上雪白的被子,麦苗暖暖的
拟人的写法,使句子更为形象生动,读了以后,使头脑中的雪景更为具体
你从哪里感受到冬天的寒冷
是怎么体会出来的