听听，秋的声音 轻声齐读，你能离秋天更近。 自读课文，读准字音，读通句子，生字可以多读几遍。 振zhèn动 叮 咛绽 zhàn辽 liáo开阔dīng níng 手臂 刷刷 蟋蟀 振动歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆 你在诗中听到了哪些声音？你最喜欢哪种声音，为什么？听听，秋的声音听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“ 刷刷”，是和黄叶到别的话音。一排排大雁追上白云 ，撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“ 嚯嚯”，是和阳台告别的声韵。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。 听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。想一想： 秋天的声音有哪些特点呢？ 1. 丰富：“大树抖抖手臂”、“蟋蟀振动翅膀”、“大雁的叮咛”、“秋风掠过田野”。 2. 辽阔：“在每一片叶子里”、“在每一朵小花上”、“在每一滴汗水里”、“在每一颗绽开的谷粒里”。 3. 匆忙：“从远方匆匆地来”、“向远方匆匆地去”。 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“ _______” 。 蟋蟀振动翅膀，“ _______” ，是和阳 台 告 别 的 歌 韵 ， 蟋 蟀 在 唱着：“ _______” 。 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ _______” 。 开展想象性的表演： 蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。蟋蟀在唱：“ _______________________” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ _________________________________” 大树抖抖手臂 ,“ 刷刷”，是黄叶道别的话音，黄叶说：“ ________________________”大树妈妈我真舍不得你。 我要回到温暖的家里去了。 再见了朋友，你可要注意身体哦。 “ 哈哈”“ 轰轰”“ 叽叽”听听，秋的声音， 花枝（ ）， （“ ” ）， 是（ ）。 听听，秋的声音，蝉（ ）， （“ ”）。 是（ ）。扭扭腰身 沙沙和花瓣告别的话音振动翅膀知了，知了和大树告别的歌韵听听，秋的声音，农民伯伯（ ）， （ ）， （ ）。 听听， 秋的声音， 小草（ ）， （ ）， 是 ( ）。笑了“ 哈哈”今年又大丰收了摇摇身子“ 飒飒”和大地母亲告别的舞蹈自主作业： （ 1 ）爱诵读的你，可以美美地读读课文，“读出”秋天的声音。 （ 2 ）爱绘画的你，可以“画出”秋天的声音。 （ 3 ）爱写作的你，可以“写出”秋天的声音。
