———— 鸡蛋浮起来了鸡蛋浮起来了看：过程 动作 神情听：声音 语言想：问题 道理 看一看，说一说看一看，说一说• 1 、你看到了哪些物品？谁能准确的使用 量词说一说 ？两个透明的杯子 、一个生鸡蛋、 150 克精盐、一根筷子、一把小勺。• 2 、看到这些物品，你知道老师要做什么吗？ 议论纷纷、七嘴八舌 观察观察1 、听到老师的宣布，同学们有什么表现？可以用那个词语来说？ （欢呼雀跃、拍手欢呼） 描写观众的词语： 目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷 争先恐后、疑惑不解、手舞足蹈 一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼 走进教室，只见讲台上放着 。 同学们 老师 地告诉大家：“ 。”顿时，教室里 。 实验前：1 、第一步 鸡蛋放在清水中 食指 捏住 瓶子 猛子 拿（ 1 ）老师是怎样放鸡蛋的？结果怎样？（ 2 ）自己用完整的一段话说一说这个过程。 小心翼翼、轻轻地 鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底 。 鸡蛋沉到了杯底，一动也不动。 • 2 、第二步 加少量食盐 • （ 1 ）加入一勺食盐，老师用筷子搅拌• （ 2 ）说说你看到了什么？鸡蛋有什么变化？像什么？这旋转的鸡蛋像什么？结果怎样？• 鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。 鸡蛋晃了晃懒洋洋的身子又倒了下去。 3 、第三步 加入大量的盐 •（ 1 ）老师多加几勺盐，继续搅拌 •（ 2 ）你看到了什么？鸡蛋有什么变化？这鸡蛋摇摇晃晃，晃晃悠悠的，你觉得它像什么？ 描写鸡蛋变化的词语、句子： 晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、直起身子、露出脑袋、睡梦初醒 鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。 • （ 3 ）结果怎样？鸡蛋终于浮出了水面 鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的氧气罐里氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。 • （ 4 ）浮出水面的鸡蛋像什么？ 鸡蛋像个调皮的孩子，从水里探出头来。 接着，老师拿起勺子 又用筷子 ，同学们 只见鸡蛋 老师又 一会儿，鸡蛋像 这时，教室 , 同学们实验中： 你能用“首先……接着……最后……”把刚才的实验步骤连起来复述一下吗？ 你知道鸡蛋为什么会浮起来吗？老师向我们揭晓了实验原理：原来，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。实验后： 在世界上有一个海，叫做“死海”，死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍，...
