7. 大地巨人本课学习目标：1 、会认 15 个生字，会写“望、群、宽、跃” 4 个字。2 、正确流利地朗读课文，背诵第一和第五小节。3 、体会诗人的感激与赞美之情 。1 、读准 和 。2 、 读准课文中的词语。连绵的山群 和蔼的巨人 茂密的森林 自由自在 缓缓 胸肌 丘陵 胡须宽厚 跳跃 翻滚3 、读通课文，想想大地巨人给你留下了什么印象？第一站第一站温馨提示一1 、自由读。2 、找对子，指认生字词。3 、小组讨论交流。蔼 肌 陵 绒 缓 ǎi jī líng róng huǎn 望 群 象 丘 须 茂 密 躺 宽 跃wàng qún xiàng qiú xūmào mì tǎng kuān yuè连绵的山群 和蔼的巨人 茂密的森林 自由自在 缓缓 胸肌 丘陵 胡须宽厚 跳跃 翻滚 自由读第一小节，思考：“我”看见了什么？想到了什么？ 第二站第二站温馨提示二1 ） 用自己喜欢的方式读。2 ） 画出找到的词语。3 ） 我能读出自己的感受。当我一个人坐在草地上，望着远方连绵的山群，我总是把我们的大地，想象成一位和蔼的巨人。连绵的山群当我一个人坐在草地上，望着远方 ( ) ，我 ( ) 把我们的大地，想象成一位 ( ) 。 默读第五小节，思考：这位和蔼的巨人是怎样对待我们的？第三站第三站温馨提示二1 ） 用自己喜欢的方式读。2 ） 画出找到的词语。3 ） 我能读出自己的感受。感激与赞美之情 这位和蔼的巨人， 静静地躺了几千万年。 他宽厚地对待我们， 让我们在他身上， 自由自在地跳跃翻滚。 这位（ ），（ ）地躺了（ ）。 他（ ）地对待我们， 让我们在他身上， （ ）地跳跃翻滚。最后一站最后一站望群宽跃
