三年级语文下册 第八单元 25 慢性子裁缝和急性子顾客课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件VIP专享

慢性子裁缝和急性子顾客会认 11 个生字，会写 12 个生字，掌握多音字“缝”。能正确读写“衬衫、负责”等词语。学习目标12分角色朗读课文，读出裁缝和顾客对话的语气。3体会慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点，养成良好的性格。 作者介绍 周锐，生于 1953 年，上海市人。中国作家协会会员。现为上海人民美术出版社编辑。主要著作有《鸡毛鸭》《哼哈二将》《书包里的老师》《小西游记》《中国兔子德国草》《琴棋书画》。作品先后获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。 会认的字生字学习 会写的字 多音字缝夹jiá ：夹袄 夹被jiā ：夹板 夹菜夹 袄 fénɡ ：裁缝 缝合fènɡ ：门缝 天衣无缝性（性别）姓（姓名） 夹（夹被）来（回来） 形近字卷（画卷）倦（疲倦）负（负责）员（人员） 词语学习词语理解顾客：商店货服务行业称来买东西或要求服务的人。造句：让顾客满意是商店的服务的宗旨。纳闷：疑惑不解。造句：爷爷听说有上海来的长途电话找他，一时想不出是谁，心里有些纳闷。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意思）。造句：参加晚会的人很多，甚至不少平常不出门的老年人也来了。承认：表示肯定，同意，认可。造句：做错了事，要勇于承认错误。负责：（工作）尽到应尽的责任；认真踏实。造句：爸爸一向对工作很负责。手艺：手工业工人的技术。造句：这位木匠师傅的手艺很好。泄气：泄劲。造句：遇到困难也不要悲观泄气。提醒：从旁指点，促使注意。造句：我要是忘了，请你提醒我。 近义词准备——（预备） 补充——（ 填补） 纳闷——（疑惑） 肯定——（断定） 夸奖——（称赞） 承认——（ 招认）服务——（效劳） 满意——（ 满足）放心——（安心） 解释——（ 注释）惊讶——（吃惊） 恼怒——（ 愤怒）提醒——（提示） 反义词大方——（小气）夸奖——（责骂） 提前——（延迟） 难看——（美观）放心——（担心）提醒——（误导） 词语辨析夸奖 称赞 相同点：都含有“用言语表达对人或事物的优点的喜爱和肯定”的意思。 不同点：“夸奖”强调用言语的表扬进行奖励，突出肯定的意味，通用于口语和书面语； “ 称赞”强调用言语表达喜爱和赞美之情，有书面语色彩。 运用示例： 1. 大家都（ ）他的英语说得不错。 2. 他乐于助人的行为受到了人们的（ ）。夸奖 称赞课文朗读点击以下图标即可播放 1. 理清课文的层次结构。整体感知 第一...