第 1 课时第 2 课时第 1 课时 大自然是一位神奇的魔术师,把世界万物变得绚丽多彩
天空时而云彩满天,时而雨幕低垂
大地一年四季各有千秋
这就是我们生活的大自然,看到这儿,你想说些什么
这简直就是一个“ _________ 的世界”
22 我们奇妙的世界 这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的
天空大地一切“ 一切”在文中具体指什么
自由朗读课文,画出你觉得奇妙的句子
这个世界奇妙在哪里
用文中的一句话来说
再读课文,读准字音,读通句子
思考问题:课文是从哪几个方面来写天空的
作者看到了什么
它们各有什么特点
在课本上找出相关的句子,用横线画出来
太阳、云彩、雨点、落日、夜空太阳 开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了
你有哪些好办法记住“呈”字
请你用“呈”组个词
精彩纷呈太阳就像一个大火球云彩 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……天空中的云彩像什么呢
云彩都变成什么了
雕=周+隹一种短尾巴鸟
“ 雕”在字典中有两种意思,想想在文中应是哪种意思呢
指一种猛禽;B
指在竹木、玉石、金属等上面刻画
珍藏 呈现 雕饰 读一读
你能用这些词语造句吗
在作业本上抄写词语
呈幻书写指导:上口扁平
书写指导:左边是“幺”,不能写成“纟”
天空中的这些事物,真令人神往
它们都有一个共同的特点,大家默读课文第 1 ~8自然段,找出一个最能体现天空特点的词语
变幻变幻 一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色
变幻识字“幻”
幻幻金文 小篆 楷书 “ 幻”在金文中,是一条斜线搭载在蛛丝上
蛛丝在古人看来是无中生有、不断变化的
后引申为虚无、不存在的事物
除了落日,还有哪些事物也在变幻