语文园地 语文 三年级 下册 本单元我们训练了复述课文
想一想:你当时是怎样复述的
交流平台 通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把课文内容讲出来
请围绕上面一句话进行交流,探究自己从这句话中体会到了什么
复述课文不是背诵课文,而是要通过自己的理解,然后用自己的话讲出文中的主要内容
我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏
从这句话你又学会了复述的那些方法
可以借助表格,示意图复述课文
本单元我们训练了复述课文,复述课文要用自己的话把课文内容说出来,最好借助表格,示意图复述,这样就很有条理,不会遗漏重要内容
咳 嗽呕 吐ǒu tù唠 叨láo dāo ké sòu嘀 咕dí谚 语谣 言yáo告 诫jiè yàn辩 论biàn 读一读,说说你发现了什么
识字加油站 这些生字都是形声字,是强调了形旁表义的功能
如第一组的三个生字“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”,表示与嘴巴或嘴巴的动作有关
形声字:由形旁和声旁两部分组成,其中的形旁表义,声旁表音
第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”(言字旁),表示与说话有关
口字旁吃chī 言字旁吵chǎo 吻wěn 喊hǎn 呵hē 许xǔ 谢xiè 计jì 讨tǎo 让rànɡ 你还能找出其他类似的字吗
椰子扑通一声掉进水里
顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊
”cēnɡ 读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子
读句子,说说加点的短语有什么特点,这样表达有什么好处
词句段运用“ 噌的一下子”写出了顾客非常生气,火气很大的样子
“ 扑通一声”说明椰子落水声很响,椰子很重
把拟声词放在具体的语境中运用,可以使描写更加准确,语言更加生动
听到老师的批评,小红的脸“唰”一下子红了
他“嗖”地一下跑到了最前面
小练笔顾客噌的一下子跳起来