第七单元 23 海底世界（案例二）第一课时课时目标 1
正确书写本课生字词
初步把握课文内容，理清结构
重点、难点 你们看见过大海吗
大海一望无际，波澜壮阔
那么，你可曾想过大海深处是怎样的呢
导入新课按自然段读文，纠正字音
读一读窃 私 警 肌 章 差 胞 藻 达 储 属qi-s~j@ngj~zh`ngch`b`oz2od1ch^sh^宁 官 汪 险写一写参 攻 推 迅写一写速 退 铁写一写 轻声读文，找出不懂的词语
波涛澎湃：波浪之间相互拍击所发出的很大的声音
普通：平常的；一般的
伸缩：伸出和缩进
窃窃私语：原指人们私下里小声交谈，本文是把海底动物发出的轻微声音比作人在“窃窃私语”，显得生动
物产丰富：天然出产和人工制造的物品种类繁多、数量大
读一读整体感知，理清结构1
默读全文，感知每段内容
哪几个自然段写的是景色奇异
（第 2 ～ 4 自然段）3
哪几个自然段写的是物产丰富
（第 5 ～ 6 自然段） 4
第 1 自然段在文中起什么作用
（作者采用疑问句式引出下文，易于激发读者的阅读兴趣） 5
最后一个自然段在文中起什么作用
（首尾呼应，总结全文） 1
书写本课词语
背通自己喜欢的部分
作业超市板书设计 海底世界首：引出下文尾：总结全文首尾呼应再见
