三年级语文下册 第七单元 23 海底世界（第2课时）课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件VIP专享

第七单元 23 海底世界（案例二）第二课时课时目标 1. 学习课文主体部分。 2. 体会文章的构段方式。 3. 体会文章是如何把事物的特点说清楚、说明白的。 重点、难点 1. 默读第 2 、 3 自然段，边读边概括一下这两段表现了海底的什么特点？ （暗中有亮、静中有声） 2.“ 依然”是什么意思？还可以换成什么词？ （仍然）细读课文，深入理解 3. 你还可以把这两个自然段中的哪个词换一换，使得意思不变？ （波涛澎湃——波涛汹涌；是否——是不是） 4. 朗读第 2 自然段，思考：为什么海面上波涛澎湃而海底却依然很宁静呢？ （用“之所以……是因为……”的句式回答） 5. 齐声朗读第 2 自然段。 6. 自由读第 3 自然段，谁能补充省略号的内容？ （有的像小猫一样喵喵；有的像小老鼠一样吱吱；有的像小鸡一样叽叽；有的像喜鹊一样喳喳；有的像绵羊一样咩咩；有的像老牛一样哞哞……） 7. 小结第 3 自然段：这一段，首先用一问一答的形式肯定了海底是有声音的，接着指出声音来自海底动物，很轻，只有用听音器才能听到，然后用打比方的手法向我们具体介绍了四种声音，最后还写了不同的声音是在不同的情况下发出的。句与句之间联系得非常密切。 8. 朗读第 3 自然段。自读课文，迁移运用 1. 默读课文第 4 ～ 6 自然段，思考：课文从哪几个方面写了海底的景色奇异、物产丰富？ 动物 植物 矿物 2. 学习第 4 自然段。 （ 1 ）这一段是围绕哪句话写的？提到了几种动物的活动方式？ （围绕第一句话写的，提到了海参、身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类） （ 2 ）齐读第 4 自然段，体会先总后分的构段方式。 3. 自由读第 5 自然段，思考：海底植物有什么特点呢？ （ 1 ）海底的植物差异也很大。 （ 2 ）这一段从哪些方面来展现海底植物差异很大呢？ 色彩：褐色、紫色、红色。 形态：最小的单细胞海藻，用显微镜才能看清；最大的海藻长达二三百米。 （ 3 ）齐读这一段，体会先总后分的构段方式。 4. 齐读第 6 自然段，思考：你从哪儿看出海底矿产丰富呢？ （蕴藏有煤、铁、石油、天然气，和陆地储量很少的稀有金属） 摘抄自己喜欢的句子；背通自己喜欢的段落；查资料丰富海洋知识。作业超市板书设计 海底世界景色奇异、物产丰富大海深处是怎样的暗中有亮、静中有声动物植物矿物再见！