狼 和 鹿 狼 和 鹿 嬉戏 贪婪 提防 血泊 青烟袅袅 哀嚎 灌木 蔓延 糟蹋 狩猎（ ）的狼贪婪而凶残（ ）的鹿 活泼而美丽 狼： 鹿： 狼：“功臣” 鹿：“祸首”狼：功臣（对某项事业有显著功劳的人）鹿：祸首（引起祸患的主要人物）活动一：思考森林的变化 1 、 朗读课文 1 、 3 自然段，画出文中描写凯巴伯森林景色的句子，想象文字描写的画面，读好句子
2 、小组讨论交流造成森林如此变化的原因
（ 1 ）一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃
（ 2 ）整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃
整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延
整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延
一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿，生机勃勃
整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒
灌木、小树、嫩枝、树皮 一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了
可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒
灌木、小树、嫩枝、树皮 一切能吃到的绿色植物，都被饥饿的鹿吃光了
整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延
活动二：归根究底，总结原因 1 、朗读课文第一、三自然段，了解鹿群数量的变化
2 、默读课文第二、三自然段，想想鹿群如此变化的原因
3 、默读全文，小组思考讨论引起凯巴伯森林如此变化的真正祸首是谁
活动二：归根究底，总结原因 1 、朗读课文第三自然段，思考鹿群数量的变化
那时森林里大约有 ( ) 只鹿——很快，鹿的总数就超过 ( ) 只——仅仅两个冬天，鹿就死去了 ( ) 只——到 1942 年，凯巴伯森林只剩下 ( ) 只病鹿
那时森林里大约有 ( 四千 ) 只鹿——很快，鹿的总数就超过 ( 十万 ) 只——仅仅两个冬天，鹿
