三年级语文下册 第六单元 20 肥皂泡（第1课时）课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件

第六单元 20 肥皂泡（案例一）第一课时课时目标 1. 初步了解冰心。 2. 学习生字词，能正确、流利地朗读课文。 3. 初步理解课文内容。重点难点 1. 你们吹过肥皂泡吗？吹肥皂泡的感觉如何？ （泡泡很美妙，吹肥皂泡很有意思） 2. 可是，你们亲自做过泡泡水吗？想一想 冰心（ 1900 － 1999 ），女，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱和童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。介绍作者 冰心奶奶在你们这么大的时候，也吹肥皂泡。她的肥皂泡吹得可不一般，那小小的、不起眼儿的肥皂泡，经了她的手，她的嘴，以及她的眼，她的心，不但吹出了情趣，还吹出了梦想！想知道冰心奶奶是怎么吹肥皂泡的吗？打开书，自己读一读课文，在读的过程中勾画出生字。引入课文内容的学习读一读廊 和 若 娇 薄 颤 巍 巅 婴l1ngru7ji`ob1ohu7ch3nw8idi`ny~ng 大家再读读课文，希望每个同学都能把课文读正确、读流利。读一读 1. 冰心奶奶是怎样做泡泡水的呢？谁来说一说？请大家抓住重点词语说，并理解“和弄”一词。理解课文内容 2. 肥皂泡怎么吹呢？读第 3 自然段，抓住重点词语说。 用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提。 3 ．泡泡水我们会做了，泡泡我们也会吹了，那么，小管子的那一头会吹出些什么样的泡泡呢？读第 4 、 5 自然段，一边读，一边想：“我们”吹出的泡泡是什么样的呢？标出写泡泡样子的词语。 在玩肥皂泡游戏的过程中，冰心奶奶不但做了，吹了，还认真地欣赏了自己吹出的每一个肥皂泡，她满怀爱心和向往，写下了这篇美妙的文章，让我们一起再读一读这篇文章。读一读板书设计 肥皂泡做：放→加→和弄吹：蘸→吹→提赏：轻清透明、玲珑娇软……再见！