第 1 课时第 2 课时第 1 课时 有趣的游戏为美好的童年带来了许多快乐，你玩过哪些好玩的游戏
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20 肥皂泡初读课文自由读课文，要求：借助课文中的注音、工具书等读准字音，知道多音字的读音并组词
长句子多读几遍，读通句子
读完课文，闭上眼睛回忆一下你对哪些画面印象深刻
轻清透明 玲珑娇软颤巍巍 光影零乱chànlínɡ 读一读，说说你发现了什么
都是形容肥皂泡美丽的词语
扇子 扇送 四散分飞散裂 脆薄 和弄和弄
huò 这些多音字怎么读
借助字典和生活经验辨析多音字的读音
课文写了关于肥皂泡的哪些事
做肥皂泡 吹肥皂泡看肥皂泡 想肥皂泡你对哪些画面印象比较深刻
课文解读 默读课文第 3 自然段，圈出文段中制作泡泡的过程，完成填空
把用剩的碎肥皂（ ）在一只小木碗里，（ ）上点儿水，（ ），使它溶化，然后用一支竹笔套管，（ ）上那黏稠的肥皂水，慢慢地（ ）起，放加和弄和弄蘸吹（ ）成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一（ ），那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游
若用扇子在下面轻轻地（ ），有时能飞得很高很高
吹提扇送从所填的动词中你感受到了什么
制作泡泡动作轻，泡泡易破裂的特点
你感受到了作者怎样的思想感情
简单描述吹肥皂泡的方法
作者在描写时是按一定的顺序写的，圈出表示先后顺序的词语
用上“先……然后……再……”的句式将吹肥皂泡的过程叙述出来
再读第 3 自然段，想想作者用了哪些词语把这一过程写具体的
（ ）地吹 （ ）地一提（ ）地扇送慢慢轻轻轻轻做做这样的动作，你体会到了什么
这些词语写出了作者的细心和对吹泡泡的喜爱
学写游戏 介绍你最喜欢的一种游戏，说清玩的方法和过程，注意用上表示先后顺序的词语进行有条理的介绍，并运用动词、形容词把过程写具体
第 2 课时 通过对第 3 自然段的学习，我们了解到了肥皂泡的制作
