8 池子与河流人口手勤努奋力引入新课 同学们这一单元学习的都是寓言故事 , 有文言文的寓言故事，也有童话版的寓言故事
知道吗，寓言故事用诗歌的形式来表达
引入新课（ 3 ）诗歌中的“池子”指的是什么呢
让我们去诗歌中寻找答案
（ 2 ）“池子”在词典中的解析： ①池塘；②浴池； ③ 舞池； ④寺庙中烧香的香池
（ 1 ）知道“池子”指的是什么吗我会读滔 tāo妇涯碌遵循尊验 yá fù lù zūn zūnyàn滔滔滔天妇人妇女实验考验忙碌劳碌遵循遵守遵循循环尊重尊严天涯边涯xún 我会认尊验循遵碌滔妇涯多音字应 yìngyīng （应该） （答应） 课文讲解池子与河流结合上下文，想一想本课中的池子指的是什么
“ 池子”就是指池塘
课文讲解找一找哪几节是池子说的话
哪些是河流说的话
课文讲解 池子与河流的对话分角色朗读 课文讲解学习池子说的话（ 1 ）自由朗读 1—5 节，想一想：池子要河流抛弃怎样的生活
（ 2 ）池子为什么提议河流抛开原有的生活
（ 3 ）从河流的语言中可以感受到自己很满意如今安逸、清闲、平静的生活
课文讲解学习河流说的话：（ 1 ）自由朗读 6—7 节，想一想：河流赞同池子的提议吗
（ 2 ）“我是一条伟大的河流，那是因为我遵循着这条规律
”河流遵循的是什么自然规律
课文讲解池子与河流 最后的结 局分别是怎样的
你觉得池子与河流谁说的更有道理
想一想，生活中有没有像池子与河流这样的人吗
思考：你从这首诗歌中懂得了什么道理
生活与学习中，我们又该怎样做呢
辩一辩板书设计8
池子与河流只顾享受眼前的舒适只会迎来以后的毁灭主题思想 这则寓言想要告诉我们的其实就是 : 人在一生中不可荒废年华 , 应当在自己的有生之年为社会多做贡献 , 为自己的生命增添光彩
同时也告诉我们 , 只顾享受眼前的舒适 , 只能换来以
