第六单元18 童年的水墨画一、读拼音,写词语
课时 1 二、在括号里填上合适的词语
染绿( ) 扇动( ) 拨动( ) 抖落( ) 溪水翅膀浪花雨珠三、填上合适的量词
一( )山花 一( )雨珠一( )斗笠 一( )欢叫一( )小手 一( )蜻蜓一( )银牙 一( )水墨画朵串顶声双只排幅四、按要求改写句子,不改变句意
人影给溪水染绿了
改为“被”字句
____________________________________________2
改为“把”字句
____________________________________________人影被溪水染绿了
溪水把人影染绿了
五、按课文内容填空
溪边__________ 把 _________ 当作梳妆的 __________ ,山溪像绿 __________ 一样平静
人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只 _____________
忽然扑腾一声人影碎了,草地上 _________ 着 ________ 和 __________
垂柳溪水镜子玉带红蜻蜓蹦跳鱼儿笑声一、请选择课文中其中一节,用图画的方式表达出你从该节诗歌中看到的画面
课时 2 二、阅读诗歌,回答问题
春的消息风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到
让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,到处有春天的欢笑
看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捉住它,又爱怜地把它放掉
看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗
你看我又长高了多少
来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑
跑累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀
是谁搔痒了我的面颊
啊,身边又钻出嫩绿的小草……1
诗歌中的哪些词语表达了孩子们渴望和欣喜的感情