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三年级语文下册 第三单元 10纸的发明课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件

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纸的发明通读课文,借助工具书预习字词,理解词语意思。学习目标12把握文章大意,理清纸的发明的过程。3引导学生感受作为一个中国人的自豪,增强民族自信心。4 蔡伦,字敬仲,东汉桂阳郡(今湖南宋阳)人。官至中常侍,兼任尚方令,后被封为龙亭侯。蔡伦总结以往人们的造纸经验革新了造纸工艺,此法因原料易得,遂在全国各地逐步推行,人们把这种纸称为“蔡侯纸”。背景资料 蔡伦的造纸术被列为中国古代“四大发明”之一,对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献。在《影响人类历史进程的 100 名人排行榜》中,蔡伦排在第七位。背景资料 会认的字生字学习生字学习 会写的字 多音字累léi :(累赘)lěi :(积累)lèi :(劳累)鲜xiān :(鲜明)xiǎn :(鲜为人知)鲜为人知:很少有人知道词语学习创造:发明、制造了前所未有的事物。造句:中华民族创造了辉煌的历史。铸刻:在金属上刻、铸文字。造句:铸刻在青铜器上的文字被称为金文。携带:随身带着。造句:图书馆禁止携带宠物进入。词语理解蚕茧:蚕吐丝结成的壳,椭圆形,蚕在里面变成蛹。造句:蚕茧是织造丝绸的原材料。篾席:竹篾编的席子。造句:夏天躺在篾席上很凉爽。 在理解字词的基础上,通读全文,在阅读过程中感受文章大意,理清纸的发明的过程。朗读指导课文朗读 标出课文段落,思考课文可以划分为几个部分,并归纳每一部分的主要内容。整体感知 本文一共 5 个自然段。 第一部分( 1 ):指出造纸术是中国对世界文明的伟大贡献。 第二部分( 2—3 ):写蔡伦改进造纸术前,先民们对改进书写材料的尝试。 第三部分( 4 ):蔡伦改进造纸术。 第四部分( 5 ):造纸术在世界的传播和影响。在蔡伦改进造纸术之前,先民们都做出了哪些尝试?将文字刻在甲骨或青铜器上将文字刻在竹片或木片上将文字写在丝帛上麻纸出现课文解读 2. 先民们进行的这一系列尝试,为什么最终没有广泛流传下来? 青铜:过于贵重,平凡百姓不能享用 竹片、木片:不方便书写,且过于笨重,不方便携带 丝绸:过于昂贵,普通人消费不起。 3. 我国最早的纸是什么做成的? 是用麻做成的。西汉时期,人们已经懂得了用麻来造纸,但是麻纸比较粗糙,不好书写。 4. 蔡伦对西汉时期的麻纸,进行了怎样的改造? 蔡伦吸收长期积累的经验,把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎,捣成浆,再晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。 5. 为什么蔡伦改进的纸能够被流传下...

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