第 2 单元 我们自己2.5 发现生长科学概念目标从出生到现在，我们都在不断地生长。科学探究目标能够通过比较和测量，知道我们的身体在生长变化。科学态度目标（ 1 ）能够如实讲述自己的身体变化。（ 2 ）能够尝试从不同角度观察和发现自己的身体变化。科学、技术、社会与环境目标能够关心自己和他人，认识到我们都有着生长发育的过程。教学目标聚焦看照片认同学：照片上的人是我们班的谁？你认出自己了吗？（此处贴班上同学小时候照片）聚焦交流： 从出生到现在，我们一直在不断生长。你注意过自己的身体变化吗？有哪些变化？探索：证明生长1. 交流衣服的变化（以下为示例）：这是谁的衣服？从这几套衣服里你发现了什么？你的衣服也是这种情况吗？这说明了什么？探索：证明生长关于穿的、用的，还有哪些变化也能说明我们在生长？探索：证明生长2. 交流从小到大的照片（以下为示例）：照片上是谁？你看到了哪些方面的生长？身高体重相貌技能探索：证明生长3. 交流身体发育记录表（以下为示例）：从表中你发现了什么？我们身体的骨骼和肌肉都在生长。探索：证明生长4. 交流牙齿变化（以下为示例）：乳牙：出生后第一次长出的牙齿。恒牙：乳牙脱落后长出的牙齿，不会再换。探索：计算身高、体重变化我们的身高和体重比出生时增加了多少？身长 50 厘米体重 3 千克身高 130 厘米体重 25 千克身高增加： 130 － 50 ＝ 80 厘米体重增加： 25 － 3 ＝ 22 千克探索：其他生长变化我们的身体每天都在生长吗？你几天前修剪了指甲？你多久理一次发？研讨我们的生长还表现在哪些方面？拓展故事会：我成长中的故事（ 1 ）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ ×” 。① 生长过程中，有些乳牙不会被换掉。（ ）② 我们的指甲被剪掉后不会再长出来。（ ）③ 我们一出生就会走路。（ ）④ 在身体生长过程中，我们的耳朵不会生长。（ ）⑤ 反正乳牙要换，所以我们可以不用保护牙齿。（ ）（ 2 ）选择正确答案的代号填在括号里。① 下列选项中，在一周内我们能用感觉器官观察到生长变化的是（ ）。A. 身高 B. 体重 C. 指甲② 我们出生后第一次长出来的牙齿叫（ ）。A. 蛀牙 B. 乳牙 C. 恒牙③ 下面对牙齿生长不利的是（ ）。A. 早晚刷牙B. 用牙齿咬坚硬的物体C. 多吃糖基础达标综合探究列举 5 个例子，证明从出生到现在我们的身体一直在生长。
