三年级语文下册 第三单元 综合性学习 中国传统节日课件1 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件

你着重了解了我你着重了解了我国哪些传统节日？国哪些传统节日？我了解的是元宵节。我了解的是春节。我了解的是端午节。我了解的是清明节。我了解的是中秋节。我了解的是中秋节。你呢？你想向大家你呢？你想向大家展示什么呢？展示什么呢？小组合作：小组合作：1.1. 自由选择自己感兴趣的节日小组。自由选择自己感兴趣的节日小组。2.2. 相互交流，你知道的习俗、在节日中发生的相互交流，你知道的习俗、在节日中发生的趣事。趣事。3.3. 派小组代表上台展示成果。派小组代表上台展示成果。 活动成果展示请大家品尝我家做的月饼。我们来写几幅春联！水调歌头·丙辰中秋我们小组朗诵和中秋节有关的诗歌！我来讲讲怎么包粽子。 我们了解的节日习俗、我们了解的节日习俗、趣事还真不少呢？让我们试趣事还真不少呢？让我们试着写一写吧！着写一写吧！ 写的时候要注意：写的时候要注意：1.1. 写清节日的名称。写清节日的名称。2.2. 写清节日的习俗，如吃什么、穿什写清节日的习俗，如吃什么、穿什么、有什么传统节目等么、有什么传统节目等 .. 除夕夜，在星光闪烁的陪衬下，在礼花纷飞的照耀下，我温馨的小家里，一家三口吃着自己亲手包的热气腾腾的饺子，脸上洋溢着幸福的笑容 ......福饺直接以春节习俗中的吃饺子为题，整个文章也紧紧围绕吃饺子这一习俗来写。直接以春节习俗中的吃饺子为题，整个文章也紧紧围绕吃饺子这一习俗来写。抓住包饺子习俗重点来写。抓住包饺子习俗重点来写。佳文欣赏佳文欣赏 大家可能要问了，吃饺子平平常常，你们这么认真、这么高兴干嘛？ 嘻嘻，不知道吧，今天是个特别的日子。它是对旧年的一个告别，对新年的一个迎接。一问一答的形式，吸引读者兴趣，引起下文 今晚的饺子中会包上银光闪闪的钢镚儿，但是只有六个。这样，谁吃到包有钢镚的饺子，寓意着新的一年会福气满满。因此，人们称它为“福饺”。 与题目相照应，说明“福饺”的来历。 这顿饭人人都吃得津津有味，大家都想成为那个有福气的人。每次夹饺子，都会先用筷子试探一下，再慢慢地放进嘴里，小心翼翼地咀嚼着，同时心里会默默祈祷自己成为那个幸福的孩子吃到“福饺”。人们吃饺子时的动作、神态、心理描写让这项习俗显得更加生动有趣！写法指导写法指导详略得当 写好过节经过 元宵节到了，一大早我就被奶奶煮好的汤圆的香气馋得直流口水。等到吃完汤圆，换上新衣，我们一家人准备出门逛灯谜会了。 会场真是人山人海。会场的每一个角落都挂...