三年级语文下册 第五单元 17 我变成了一棵树课件 新人教版-新人教版小学三年级下册语文课件

《烛光里的妈妈》《烛光里的妈妈》点击文字听音乐点击文字听音乐17 我变成了一棵树 顾鹰，儿童文学作家。 主要作品：代表作品有《阁楼上的熊皮外套》《粉红色的漂流瓶》等。走进作者初读课文 大声朗读课文，疏通生字词。用自己的话说说课文主要讲了一个什么故事？ 本文主要讲了“我”变成了一棵树后只有母亲认识我的故事。希望 痒痒的 形状 小鳄鱼 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 秘密字词学习希望 痒痒的 形状 小鳄鱼 狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠 继续 糖醋 抬头 秘密yǎnɡèdīnɡ línɡchánɡcùmìxī痒鳄丁零肠醋秘希状 狐 狸 丁 零 巧左右结构上下结构 克肠 继 续 抬 秘 密独体字结构：部首：书写指导：hú 狐左右左窄右宽。最后一笔捺伸展。犭结构：部首：书写指导：línɡ 零上下“ 雨”写得宜扁些；下部撇捺伸展，托上盖下。词语解释A. 丁零 B. 香喷喷 C. 奇怪 D. 秘密 与他人或别的事物不同，比较奇异。（ ） 形容铃声或小的金属物体的撞击声。（ ） 有所隐蔽，不为人知道的事情或事物。（ ） 形容香气扑鼻（ ）CADB形状—— ____继续—— ____奇怪—— ____失望—— ____形态连续怪异绝望容易—— ____继续—— ____秘密—— ____艰难中止公开香喷喷—— ______臭烘烘理清文章层次，概括每层大意。第一部分（ 1—4 ）：“我”的愿望实现了，变成了一颗树。第二部分（ 5—11 ）：“我”变成了长满各种形状的鸟窝的树，妈妈也住了进来。第三部分（ 12—23 ）：写小动物们认不出流口水的“我”，而妈妈早就知道是“我”了。课文解读细读课文第一部分，说说妈妈喊“我”吃饭时，“我”在干什么？表现了“我”怎样的性格特点？ 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。心理活动描写心理活动描写 很真实地写出了小孩子贪玩的性格特点，使文章显得童趣盎然，引人入胜。 我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。冒思考：“冒”字用的好吗？可用“长”字代替吗？ “ 冒”说明树枝出来的很快，很突然。“长”其速度赶不上“冒”字，不能突出故事的神奇，所以不换把“冒”换成“长”。读课文第二部分，说一说“我”变成一棵树后发生哪些事？ 我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。拟人，赋...