第四单元13 花钟一、读拼音,写词语
课时 1 二、比一比,再组词
组员阻力娇嫩轿子适应括号涂改旅途三、选词填空
陆续 继续 连续1
同学们( )走进国家体育馆
妈妈已经( )工作了 20 个小时,真辛苦啊
我们向那房子跑去,( )寻找我们的“幸福鸟”
陆续连续继续四、按要求写句子
(不改变句子的意思,把这个句子改写成拟人句)____________________________________________2
你只要看看什么花刚刚开放,就知大致是几点钟,这是不是很有趣
(给句子换个说法,但意思不变)________________________________________________________________________________________你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这十分有趣
牵牛花吹起了紫色的小喇叭
五、词语手拉手,成为好朋友
(连线)一、照样子,写出下列花朵开放的情形
示例:牵牛花——吹起了紫色的小喇叭蔷薇—— ______________ 睡莲—— _______________万寿菊—— ____________ 烟草花—— ______________月光花—— __________________ 昙花—— ____________课时 2 绽开了笑脸从梦中醒来欣然怒放在暮色中苏醒舒展开自己的花瓣含笑一现二、阅读短文,回答问题
花钟 夏天,天亮得早,我起得也早
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操
我看见牵牛花已经开放了,仿佛一个小喇叭,非常漂亮
我听见虫儿在草丛里高声鸣唱
不知为什么,我总喜欢把那些牵牛花比作彩色的小喇叭
那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭,它们每天清晨朝着东方,播放着第一场昆虫音乐会
我想,那绿色的蔓条儿,该是电线了
当我绕湖一周,又爬上那座小