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三年级语文下册 第五单元《语文百花园五》课件 语文S版-语文S版小学三年级下册语文课件

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一趟躺下玻璃波浪隐身稳定原谅冰凉嘲笑潮水可怜邻居二、 选词填空。增添增加增强改变改善改正选词填空 严肃 严格 严厉1 、他对子女的要求非常( )。2 、每当我们犯了错误,吴老师总是以( )的 态度批评我们。3 、小明偷了爸爸的钱,爸爸( )地批评他。 平静 安静 寂静1 、听了老师的故事,同学们心情很不( )。2 、同学们( )地在教室里学习。3 、在( )的山谷中,传来了牧民悠扬的歌声。严格严肃严厉 平静 安静 寂静 以上都是表示“深情”的成语 巴金( 1904 年 11 月 25日- 2005 年 10 月 17 日)四川成都人,祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠,现当代著名文学家、出版家、翻译家。同时也被誉为是“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一,是 20世纪中国杰出的文学大师、中国当代文坛的巨匠。主要作品有著名的《激流三部曲》:(《家》、《春》、《秋》),长篇小说“爱情的三部曲”:(《雾》、《雨》、《电》)。•我们应该向巴金爷爷学习,学习他那对祖国,对同胞无限的爱,学习他那珍惜时间、热爱学习的精神,好好学习,将来更好地报效我们伟大的祖国。•2. 你喜欢巴金爷爷和他写的信吗?喜欢的原因是什么? 3. 读了这篇短文,你有什么话对大家说的吗? •说说巴金爷爷在给孩子的信中,讲了哪几方面的情况? 生活中有很多帮助过自己的人。也许我们还没来得及对他们说一声谢谢。请你给他们写一封感谢信吧!向他们表达你的感激之情让他们也感受到你的情意。父母老师朋友感谢信感谢信 感谢信是采用书面形式对对方的关心、支持、帮助表达诚挚谢意的书信。它可以用于单位、团体之间一方答谢另一方的协作与援助,也可以用于个人之间感谢对方的奉献与帮助。感谢信具有感谢与表扬双重意感谢信具有感谢与表扬双重意思,是通过表扬的形式来感谢。思,是通过表扬的形式来感谢。它可以直接寄给被感谢对方或对方的所在单位,也可以寄送新闻媒体来向社会公开。感谢信有两种:1 、直接写给对方,表达感谢。2 、写给对方所在单位或张贴于对方单位,或交报社刊登。既表感激,又示表扬。标题1 、“感谢信”2 、“致 xxx 的感谢信”3 、“ xx 街道致 xx 单位的感谢信”感谢信的格式 标题 称谓 正文 结束语 署名和日期正文 陈述感谢的事由(详写) 评论性质,颂扬品德。 怀着感激的心情赞颂对方的好品德、好作风,并表示向对方学习的态度与决心。结束语写表示感激、敬意的话,...

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