1 、古诗二首 1. 认识“莺、拂”等 11 个生字，会写“诗、村”等 8 个字，积累“堤、柳”等生字拓展的词语。2. 能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3. 想象画面，能用自己的话说出诗句描述的春天美景。学习目标我会认莺yīng黄莺 拂fú堤dī柳liǔ醉zuì咏yǒng吹拂 河堤 柳树 喝醉 咏柳 妆zhuāng化妆 丝sī绦tāo裁cái剪jiǎn发丝 丝绦 裁纸 剪刀 shī结构古诗 诗句 诗词组词造句 爷爷正在教弟弟朗诵古诗。左右结构我会写cūn结构山村 村庄 村民 组词造句我家住在一个偏远的小山村里。左右结构tóng结构儿童 童话 童年组词造句 今天是六一儿童节，孩子们都很开心。上下结构bì结构碧绿 碧玉 碧空组词造句碧绿的荷叶像一个大圆盘。上下结构zhuāng结构化妆 浓妆 妆容 组词造句妈妈每天出门前都要化妆。左右结构lǜ结构绿色 草绿 淡绿组词造句我有一条绿色的丝巾。左右结构sī结构丝巾 丝带 丝绸组词造句她今天系了一条漂亮的丝巾。上下结构jiǎn结构剪刀 剪开 剪纸组词造句小燕子的尾巴像剪刀。上下结构村 居cūn jū 高鼎，清代后期诗人。仁和（今浙江省杭州市）人。高鼎生活在鸦片战争之后，一般人提到他，就是因为他写了一首有关放风筝的《村居》。作者简介 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文整体感知 《村居》是 代诗人 所作的一首七言绝句。前两句写 ，再现了江南二月明媚的“春景图”；后两句写 ，刻画了儿童放学归来放风筝的“乐春图”。抒发了诗人对春天来临的 和 。清高鼎景人喜悦赞美村 居草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 【清】高鼎课文解读草 长 莺 飞 二 月 天，拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 醉：迷醉，陶醉。 zhǎngfú dī zuì拂：轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂着微微摆动，像在抚摸堤岸。 春烟：春天蒸腾起的烟雾。二月天：二月份春天刚刚开始的时候。儿 童 散 学 归 来 早，忙 趁 东 风 放 纸 鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。散学：放学。 意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。sàn纸鸢：风筝。 yuān纸鸢（风筝）高 鼎村 居草长莺飞 / 二月天，拂堤杨柳 / 醉春烟。儿童散学 / 归来早，忙趁东风 / 放纸鸢。 一起试着背诵古...
