第第 11 课课时时第第 22 课课时时第 1 课时一只会飞的猫和鲸鱼捉迷藏乘纸飞机旅行8 彩色的梦铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛读一读héliáoyùpínɡjīnɡcōnɡdīnɡ nínɡbān我会将字音读正确！识记方法坪叮咛含“皿”的字一般与盛东西的容器有关盒形旁表义，声旁表音形声字归类识记小屋的烟 囱小屋的烟 囱葱 郁 的森林葱 郁 的森林借助图片，联系生活经验识记叮咛咛精盒坪郁囱般聊写一写彩梦拉森结般苹灵精❉ 选字组词。彩 梦 森 拉 结 苹 般 精 灵上下结构梦 森苹灵左右结构彩拉 结般 精仔细观察，根据结构将下面的生字归类。彡“ 采”的捺变成点；“彡”纵向平行排列，间距均匀。cǎi 彩左右部首：结构：书写指导：草绿 花红 天蓝森林 雪松 小鸟 小屋 烟囱 太阳水果香 季节风 紫葡萄的叮咛一大把彩色的梦画出各种梦境的彩色铅笔我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。第 2 课时“ 我”有彩色的梦数量颜色能画出各种美好梦境的彩色铅笔···形状、质地他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。动作拟人彩色梦境——静景脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！彩色铅笔的笔尖 笔尖的动作轻、范围大、速度快，表现了画画的欢畅大块的草坪，绿了 ;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，景物色彩明丽思考：“蓝得透明”是一种怎样的蓝？排比大片的草坪，绿了；大片的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！写一写 脚尖滑过的地方还会有哪些变化？仿照本节写一写。大块的稻田，黄了;大串的葡萄，紫了；大片的云朵，白了，白——得——似——雪！彩色梦境——动景在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！青翠茂盛景物·拟人 雪松、小鸟团结友爱，体现了生命的灵动，体现了人与自然和谐共生的美好植物生长果实比 喻个头大、颜色红烟囱结太阳雪松们手拉手说一说 仿照本节前三行 , 运用拟人手法说一说某个场景。在丰收的果园里，火红的柿子打起小灯笼，照亮小鸟们归巢的路。彩...
