预习详解拓展练习资料宝袋你知道吗？ 童话： 是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手法来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往生动可爱，引人入胜。字词乐园 zhù liǎn wū bù shī 注 意 脸 上 房屋 一步 失望ba dìng mào hū zhèn吧 一定 冒 雨 忽 然 一 阵字词乐园 gài tān qià rāng rang tǎo大概 贪玩 恰好 嚷 嚷 讨论shè jì fǒu zhì suǒ设 计 否 定 一致 锁门 字词乐园左右结构的字有：注、脸、吧、阵上下结构的字有：步、定、冒、忽写字指导：半包围结构的字有：屋独体字字有：失• 你喜欢小猴子吗？为什么？看看今天的这篇课文讲了小猴子的什么有趣的事。预习检查1. 轻声读课文。如果遇到不认识的字可以用自己喜欢的方式来解决。要求读准字音，不加字，不丢字。2. 想读好这个小故事我们就得先来认识书中这些生词朋友，你们愿意吗？课文解析 3. 同学们，真厉害，这么快就和这些生词宝宝交上了朋友，现在同桌互相读课文，要读通顺，读连贯，并给自然段标上序号。• 4. 下面请几名同学来读课文，其他同学边听边想：课文写了一件什么事？• 课文主要讲述了三只小猴子遇雨躲雨的故事。1. 三只小猴子在躲雨时都有什么表现？由喜出望外到失望、懊丧。 2. 小组分工合作练习表演。3. 你想对三只小猴子说什么？ 推推门试一试看看行不行。• 4 、小组讨论：三只猴子都没进去木屋，但他们没有放弃，齐读第 5 自然段。想想：他们都可能设计了什么方案？又都为什么否定了？• 小组代表回答。5 、故事到这就结束了吗 ?没有。发生了什么事？大风把门刮开了。此时此刻 , 你一定有很多话想对这三只猴子说吧！通过这个故事又让你明白了一个什么道理呢 ?那就是在做任何事情的时候都要亲自动手做一做 , 试一试才能知道结果。结构梳理 决定躲雨 一猴：门关（失望） 开门方案 二猴：窗关（垂头丧气） 三猴：开会（想办法） 门没锁 不动脑不动手 办不好事情无法进去冒雨回山躲雨主题概括 课文主要讲述了三只小猴子躲雨的故事。告诉我们遇到事情要亲手做一做，才能知道最后的结果。写法点拨对人物的描写细腻生动，从行动到语言，从心理到神态。环境描写也很生动。拓展提升说一说你读过的寓言故事，并简单说说寓意是什么。守株待兔：宋国有个农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只...
