二年级语文下册 阅读六 第11课《比本领》课件 教科版-教科版小学二年级下册语文课件

预习详解拓展练习资料宝袋你知道吗？猴是灵长目动物的俗称。灵长目是动物界最高等的类群，它吃果子。猴子一般大脑发达，眼眶朝向前方，眶间距窄，手和脚的趾（指）分开，大拇指灵活，多数能与其他趾（指）对握。包括原猴亚目和猿猴亚目。字词乐园 méi zhāi jiù liǎng 梅花鹿 摘下 就是 两 个 zuì xiān sài yáng 最后 先前 比赛 表扬字词乐园 liǎ dé 他俩 得意扬扬 sàng 丧气 字词乐园左右结构的字有：摘、就、扬、梅上下结构的字有：赛、先写字指导：独体字有：两 • 说出下列词语的近义词：• 本领• 本事• 办法• 方法预习检查• 一定• 肯定• 飞快• 快速课文解析1 、朗读课文：如果还有不认识的字，可以请教小组成员、老师，或拼音伙伴，也可以联系故事内容来认读。2 、分段朗读。3 、自由读，试着读得有感情。1 、孩子们，这个故事讲的是梅花鹿和小猴子两个小动物比本领。梅花鹿有什么本领？小猴子有什么本领？读第一自然段，用横线画出梅花鹿的本领，用波浪线画出小猴子的本领。 梅花鹿有跑得快的本领，小猴子有爬树的本领。2.(1) 孩子们，你们想过吗？这可是一条河，咱们能跳得过去吗？可梅花鹿只轻轻一下就跳过了河，本领大不大？很大。所以孩子们，我们应该怎么读“轻轻一跳”？读得轻一些，这样，才能让人感觉梅花鹿确实本领很大。(2) 梅花鹿的本领真大呀，从小朋友们的脸上上，我看出你们都很佩服它，难怪梅花鹿自己怎么样啊？得意扬扬。这个词说明梅花鹿的什么特点？得意，骄傲。(3) 既然梅花鹿的本领这么大，那他摘到了果子吗？为什么？没有摘到；因为它不会爬树。刚才还得意扬扬的梅花鹿现在怎样了？垂头丧气。 3.(1) 梅花鹿跑这么快也没摘到果子，是因为它不会爬树。那小猴子可是爬树高手，它一定能摘到果子了吧？没有摘到。为什么呀？过不了河。 (2) 哪个词可以看出小猴子特别着急？读读句子，找一找。急得团团转。(3) 大象伯伯告诉我们摘果子必须具备两个条件，是什么？能过河，能爬树。(4) 告诉我们什么道理？合作很重要。结构梳理 大象出主意摘果子 比本领 梅花鹿 过了河 得意扬扬 小猴子 过不了河 团团转 大象伯伯提醒 它们合作 摘到果子合作的意义比本领摘不到果子主题概括 课文主要写小猴子和梅花鹿凭自己的本事摘不到树上的果子，共同合作后很快就摘到了果子这个故事，告诉我们一个道理：有些事情，靠自己的努力或者自己的本领，是不能做也做不...