彩色的梦8小朋友们好
昨晚睡的好吗
谁来讲讲你的梦
梦可以带给我们许多新奇的体验
下面让我们走进课文,去看看作者“彩色的梦”是怎样的
会认、会写本课生字
有感情地朗读课文
背诵自己喜欢的部分
理解课文内容
感受想象的乐趣,培养学生爱想象、敢表现的个性品质
(难点)学习目标高洪波 高洪波,男,笔名向川,诗人、散文家
走近作者自读提示:1 读准字音,读通句子
2 课文一共有几小节
3 请用“—”画出课文中出现表示颜色的词语
读一读铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 拉着手 烟囱 苹果般 精灵 叮咛 检liáo píng聊 坪我会认郁bāndīng jīng般 精囱叮 咛yù cōng hé 盒níng聊天 跳蹦 滑过 葱郁 烟囱 精灵 梦境 叮咛 读一读彩cǎi 书写指导:左右等宽,第八笔是点,右侧三撇舒展
部首:彡组词:彩色 彩虹造句:天空中出现一道彩虹,犹如仙女撒下的彩色缎带
音序: C结构 : 左右 我会写梦mèng 书写指导:上宽下窄,上半部分左右对称,第一个“木”捺变点,第二个“木”捺画舒展
部首:夕组词:梦想 梦幻造句:如果我们加倍努力,我们的梦想会变成现实
音序: M结构 : 上下 森sēn 书写指导:第一个“木”笔画舒展,第二个“木”捺变点,第三个“木”那画舒展
部首:木组词:森林 森立造句:森林可以净化地球空气
音序: S结构 : 上下 拉lā 书写指导:左窄右宽,“立”下横长
部首:扌组词:手拉手 拉车造句:我和小伙伴手拉手去上学
音序: L结构 : 左右 结jiē 书写指导:左窄右宽,第三笔是提,“士”第二横短
部首:纟组词:结果 结束造句:今年,妈妈精心培育的桃树终于开花结果了
音序: J结构 : 左右 苹píng 书写指导:第一横稍长,第二横短,第三横最长,竖在竖中线上
部首:艹组词:苹果 苹果树造句:果园里,红艳艳