二年级语文下册 课文6 19 大象的耳朵课堂教学课件 新人教版-新人教版小学二年级下册语文课件

19 大象的耳朵1. 认识“耷、咦”等 7 个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢”等 8 个字，会写“耳朵、扇子”等 11 个词语。2. 朗读课文，能读好文中的问句。3. 能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。4. 结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思。学习目标我会认dā耷拉咦yí竖shù竿gān舞wǔ烦fán竖直竹竿舞蹈麻烦痛tòng痛苦耷sì似多音字shì相似 类似 近似似的shān扇shàn扇动 扇风 扇耳光扇子 扇贝 扇形扇子 两个词中的“扇”读音相同吗？ 扇动 扇（ shàn): 摇动生风取凉的用具 . 扇子等。 表示量词，一扇门、一扇窗等。 扇（ shān): 摇动扇子或其它东西，使空气加速流动成风 . 扇风、扇动等。1. 相类，像：相（ xiāng ）似。类似。似是而非。2. 好像，表示不确定：似乎。3. 表示比较，有超过的意思：一个高似一个。 似sìshì 跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似的”。亦作“是的”（“的”均读轻声）shān结构扇动 扇风 扇耳光组词造句蝴蝶轻轻地扇动着翅膀。半包围结构我会写màn结构左右结构慢慢 缓慢 慢跑组词造句弟弟慢慢地站起来了。yù结构半包围结构遇见 偶遇 相遇组词造句我今天上街遇见了张老师。tù结构上下结构兔子 兔耳 兔头组词造句我的宠物是一只兔子。ān结构上下结构安全 安稳 安保组词造句出外游玩一定要注意安全。gēn结构左右结构根本 根据 树根组词造句他根本就没有听我们说话。tòng结构半包围结构痛快 痛苦 疼痛组词造句这场雨下得真痛快。zuì结构上下结构最后 最近 最好组词造句这是我今天最后一项工作了。扇子 耷拉 竖着 遇到 两根 竹竿 撑起来 跳舞 头痛 心烦 最后 扇动 听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！初读课文整体感知 本文是一篇童话故事，全文围绕大象的 展开，告诉我们每个人都自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。耳朵朗读提示读准字音，读通句子。这篇课文讲了一个什么样的故事？大象都碰到了哪些动物？课文解读 咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？我生来就是这样啊。 你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。 后来，大象又遇到了小羊。 大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？耷拉1. 松弛地下垂2. 松弛地向下挂着 小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。 大象也不安...