请保持安静按教室座位坐好声音是通过什么传到我们耳朵里的？介质1111 、谁能传播声音、谁能传播声音实验目的：证明空气能传播声音。实验器材：两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。实验方法：（ 1 ）点燃蜡烛，一支放在鼓面前，另一支放在较远的地方，作为对比；（ 2 ）敲鼓，观察现象。实验现象：蜡烛的火焰会晃动，离鼓近的火焰晃动的厉害。实验结论：空气能传播声音。想一想：生活中空气传播声音的现象有哪些？液体能传播声音吗？液体能传播声音吗？设计实验来验证自己的想法！设计实验来验证自己的想法！实验需要的材料有哪些？实验需要的材料有哪些？实验目的：证明液体能传播声音。实验材料：音叉、水槽、水。实验过程：把音叉放入水中，敲击音叉，将耳朵贴近水槽。实验现象：能听到音叉的声音。实验结论：液体能传播声音。想一想：生活中液体传播声音的现象。实验目的：证明固体能传播声音。实验材料：桌子。实验方法：用手轻轻挠桌子腿，然后将耳朵贴在桌子上。实验现象：将耳朵贴在桌子上能听到挠桌子的声音。实验结论：固体能传播声音。想一想：生活中固体传播声音的现象。•声音能在声音能在气体、气体、液体、固体液体、固体中传中传播。播。•声音在真空环境中能传播吗？讨论：气体、液体、固体传播声音的速度相同吗？你能进行验证吗？ 在影片《铁道游击队》中，游击队员叔叔都把耳朵贴在铁轨上探听远处是否有火车声。同学们，请你想一想，游击队员为什么不站着听，非要趴在铁轨上听呢？声音在不同的介质中的传播速度： 真空 0m/s （也就是不能传播）空气（ 15℃ ） 340m/s 空气（ 25℃ ） 346m/s 软木 500m/s 煤油（ 25℃ ） 1324m/s 蒸馏水（ 25℃ ） 1497m/s 海水（ 25℃ ） 1531m/s 铜（棒） 3750m/s 大理石 3810m/s 铝（棒） 5000m/s 铁（棒 ) 5200m/s 讨论：声音传播的方讨论：声音传播的方向是如何的呢？向是如何的呢？声音传播的方向是向声音传播的方向是向着着四面八方四面八方的。的。 思考： 声音传播的方式是怎样的？答：声音是以声波的方式进行传播的。为什么总是先看到闪电后听到雷声？答：闪电和雷声是同时发生的，但光在空气中的传播速度比声音快的多，所以总是先看到闪电，后听到雷声。动动脑声音在空气中的传播速度是多少？光在空气中的传播速度是多少？（ 340 米∕秒）（ 300000000 米∕秒）宇航员在太空中是怎样进行交流的？为什么？ 在月球上，不借助任何工具，能...
