画杨桃 第一课时 图片导入 同学们，你们知道这是什么果实吗
今天我们要学一篇课文，就与杨桃有关
你们喜欢画画吗
看到这个题目，你们想知道什么呢
靠 而 班 哈 倒 审 视 kàobān看谁读得又对又好
hā dào shěn认识生字érshì 页 肃 晌 抢 嘻 悦 诲 yèshǎngqiǎng xī yuè认识生字sùhuì看谁读得又对又好
严肃认识生字sùqiǎng 抢猜谜语啦
靠 而 班 哈 倒 审 视页 肃 晌 抢 嘻 悦 诲两个王分了家太阳的方向班晌生字认读每日必说话诲谈话导入 杨桃是南方常见的水果，这样小小的水果却在我们的图画课上引起了一场关于杨桃的“长相”的风波呢
课文朗读 有一次上图画课，老师把两个杨桃摆在讲桌上，要同学们画
我的座位在前排靠（ kào ）边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我
我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而（ ér ）像是五个角的什么东西
我认认真真地看，老老实（ shí ）实地画，自己觉得画得很准确
这一段很长，我们要认真地读，不要丢字落字，要读通顺哦
课文朗读 当我把这幅画交出去的时候，班（ bān ）里几个同学看见了，哈（ hā ）哈大笑起来
“杨桃是这个样子的吗
” “倒（ dào ）不如说是五角星吧
” 小伙伴们都在嘲笑我呢
比一比谁读得语气好
倒dǎodào倒下倒车课文朗读 老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审（ shěn ）视（ shì ）了一下讲桌上的杨桃，然后回到讲桌前，举起我的那页（ yè ）画纸，问大家： “这幅画画得像不像
” “它像什么
” “像五角星
”老师的态度如何
小伙伴的态度又如何
课文朗读 老师的神情变得严肃（ sù ）了
半晌（ shǎng ），他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗
” “好——笑
”有几个同学抢（ qiǎng ）着答道，同时发出嘻（ xī ）嘻
